Когда созревает пшеница? (Летом, в августе.)
109
Конспекты занятий по развитию связной речи
• С помощью чего убирают урожай пшеницы? ( V помощью комбайна.) Как называется профессии человека, который работает на комбайне? (Ком байнер.)
• Из чего пекут хлеб? (Из муки.)
• А что нужно сделать с зернами пшеницы, чтобы получилась мука? (Нужно их смолоть.)
• Где пекут булки, батоны? (В пекарне.) Кто их печет? (Пекари.)
• Куда затем везут хлеб? (В магазин.)
• Как нужно относиться к хлебу? (Бережно.) Почему? (Потому что много людей разных профессий вложили в него свой труд.)
4. Игра «Откуда хлеб пришел?».
• Откуда хлеб пришел? (Из магазина.)
• А в магазин как попал? (Из пекарни.)
• Что делают в пекарне? (Пекут хлеб.)
• Из чего? (Из муки.)
• Из чего мука? (Из зерна.)
• Откуда зерно? (Из колоса пшеницы.)
• Откуда пшеница? (Выросла в поле.)
• Кто ее посеял? (Хлеборобы.)
5. Составление рассказа по серии сюжетных картин*.
Логопед просит детей внимательно рассмотреть картинки и составить по ним рассказ.
Наступила весна. Растаял снег. Выехали в поле трактористы, чтобы вспахать и взрыхлить зем-
* Совместная работа логопеда и детей.
Конспекты занятий по развитию связной речи
1*1 под будущий хлеб. Хлеборобы засыпали зерно в ггнлки и стали рассеивать по полю. А затем в небо поднялся самолет, чтобы, удобрить пшеничное пине. Удобрение попадет в землю, а пшеница будет Пети и созревать. К концу лета пшеничное поле олосится. Выйдут в поле комбайнеры. Поплы-_„1 по пшеничному полю комбайны, как по синему Морю. Намолоченное зерно смелют в муку. В пекар-нг из нее испекут теплый, душистый, вкусный .»лсб и отвезут в магазин.
Физкультминутка. Выполнение движений по тексту стихотворения.
Снег растает в поле чистом, Схлынет талая вода — | Идут друг за другом . |
Побежит за трактористом К синей речке борозда. | Бегут друг за другом . |
Выйдут сеялки потом | Идут друг за другом . |
Засевать поля зерном. В . Степанов | «Сеют» . |
#
110
6". Продолжение рассказов детей.
После физкультминутки логопед предлагает детям составить еще несколько рассказов.
7. Итог занятия.