Когда созревает пшеница? (Летом, в августе.)

109

Конспекты занятий по развитию связной речи

• С помощью чего убирают урожай пшеницы? ( V помощью комбайна.) Как называется профессии человека, который работает на комбайне? (Ком байнер.)

• Из чего пекут хлеб? (Из муки.)

• А что нужно сделать с зернами пшеницы, чтобы получилась мука? (Нужно их смолоть.)

• Где пекут булки, батоны? (В пекарне.) Кто их печет? (Пекари.)

• Куда затем везут хлеб? (В магазин.)

• Как нужно относиться к хлебу? (Бережно.) По­чему? (Потому что много людей разных про­фессий вложили в него свой труд.)

4. Игра «Откуда хлеб пришел?».

• Откуда хлеб пришел? (Из магазина.)

• А в магазин как попал? (Из пекарни.)

• Что делают в пекарне? (Пекут хлеб.)

• Из чего? (Из муки.)

• Из чего мука? (Из зерна.)

• Откуда зерно? (Из колоса пшеницы.)

• Откуда пшеница? (Выросла в поле.)

• Кто ее посеял? (Хлеборобы.)

5. Составление рассказа по серии сюжетных картин*.

Логопед просит детей внимательно рассмотреть картинки и составить по ним рассказ.

Наступила весна. Растаял снег. Выехали в поле трактористы, чтобы вспахать и взрыхлить зем-

* Совместная работа логопеда и детей.

Конспекты занятий по развитию связной речи

1*1 под будущий хлеб. Хлеборобы засыпали зерно в ггнлки и стали рассеивать по полю. А затем в небо поднялся самолет, чтобы, удобрить пшеничное пине. Удобрение попадет в землю, а пшеница будет Пети и созревать. К концу лета пшеничное поле олосится. Выйдут в поле комбайнеры. Поплы-_„1 по пшеничному полю комбайны, как по синему Морю. Намолоченное зерно смелют в муку. В пекар-нг из нее испекут теплый, душистый, вкусный лсб и отвезут в магазин.

Физкультминутка. Выполнение движений по тексту стихотворения.

Снег растает в поле чистом, Схлынет талая вода — Идут друг за другом .
Побежит за трактористом К синей речке борозда. Бегут друг за другом .
Выйдут сеялки потом Идут друг за другом .
Засевать поля зерном. В . Степанов «Сеют» .

#

110

6". Продолжение рассказов детей.

После физкультминутки логопед предлагает де­тям составить еще несколько рассказов.

7. Итог занятия.