Логопед (подводит итог занятия): Как назыви лась сказка, которую вы сегодня показывали? Кем вы были на занятии? (Артистами.) Что больше всего вам понравилось?
58
Занятие 14
Тима: Составление рассказа «Семейный ужин» по серии сюжетных картин (с элементами творчества).
Ц»«ли:
Коррекционно-образователъные:
— обучение детей составлению связного последовательного рассказа по серии сюжетных картинок;
— формирование умения объединять действия на отдельных картинках в единую сюжетную ситуацию.
Коррекционно-развивающие:
— развивать у детей умение передавать предметное содержание сюжетных картинок;
— упражнять в установлении причинно-следственной связи изображенных событий;
— развивать у детей грамматически правильную фразовую речь в процессе обучения рассказыванию.
Коррекционно-воспитательная:
— воспитывать у детей любовь, уважение и желание прийти на помощь членам своей семьи.
Оборудование: серия сюжетных картин «Семейный ужин» (рис. 10-12), картинка с изображением пылесоса.
Предварительная работа: Чтение с последующим обсуждением: Т. Александрова «Зверик», И. Косяков «Все она», русская народная сказка «Гуси-лебеди». Рисование — «Я и моя семья».
59
Конспекты занятий по развитию связной речи
Ход занятия 1. Организационный момент.
Логопед предлагает детям поиграть в игру «Узнай по описанию».
• Добрая, красивая, терпеливая, веселая, скром ная, ласковая, нежная, умная, требовательная (кто?)... (Мама.)
• Добрый, строгий, умный, сильный, отзывчивый... (Папа.)
• Старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, до брожелательная, седая... (Бабушка.)
• Старый, умный, строгий, добрый, седой, мудрый... (Дедушка.)
• Веселая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая... (Сестра.)
• Сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший, умный, подвижный... (Брат.)
2. Объявление темы.
Логопед: Назовите этих людей одним словом: папа, мама, сын, дочка, дедушка, бабушка. (Семья.)
Сегодня мы будем учиться составлять рассказ по картинкам о дружной семье.
3. Беседа по серии картин.
Выставляются три первых картинки серии и одна предметная картинка с изображением пылесоса.
• Как вы думаете, какое время суток нарисовано на картинках? (Вечер.)
• Почему вы так думаете? 60