Логопед: К нам в гости прилетел мудрый Ворон. (Выставляет на доску картинку или игрушку.) Он принес нам интересную историю.

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 12
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

2. Объявление темы.

Логопед: Послушайте стихотворение: Все деревья облетели, Зеленеют только ели. Днем и ночью дождик льет, Грязь и лужи у ворот. Когда это бывает? (Осенью.) А из рассказа мудрого Ворона мы узнаем, как лесные жители готовятся к приходу осени и осен­ним холодам.

3. Игра «Один — много».

Логопед выставляет картинки на доску и про­сит назвать их по образцу. Это заяц, а это — зайцы. Много зайцев.

Енот — еноты — много енотов.

Лиса — лисы — много лис.

Еж — ежи — много ежей.

Белка — белки — много белок.

Медведь — медведи — много медведей.

Барсук — барсуки — много барсуков.

Птица — птицы — много птиц.

4. Рассказ логопеда.

Логопед: Мудрый Ворон расскажет вам о том, как звери в лесу готовятся к приходу осени.

1Конспекты занятий по развитию связной речи

Далее логопед от имени Ворона пересказывает рассказ Н. Сладкова «Осень на пороге»*, сопрово­ждая свой рассказ выкладыванием картинок на фла-нелеграф.

5. Беседа по рассказу.

Логопед: О каком времени года говорилось в рас­сказе? Кто задавал вопросы жителям леса? Кого проверял Ворон? (Дети отвечают, опираясь на картинки, выставленные на фланелеграфе.) Как приготовились к зиме зайцы, лисицы и белки? Как барсуки и еноты? Как ежи и медведи? Как перелет­ные птицы? А почему нужно готовиться к насту­плению осени? (Потому что наступает холодная пора.)

6. Пересказ рассказа.

Логопед снимает картинки с фланелеграфа и по­вторяет рассказ, вновь выставляя картинки. Затем рассказ с опорой на картинки пересказывает кто-то из детей.

Физкультминутка «Осень». Выполнение дви­жений по тексту стихотворения.

Конспекты занятий по развитию связной речи

ч

Туча небо кроет, Солнце не блестит, Взмахи руками над головой .
Ветер в поле воет, Изображают рупор .
Дождик моросит. Взмахи руками перед собой .
Воды зашумели Быстрого ручья, Топают ногами на месте .

18

г Текст рассказа приведен в приложении (с. 141).

Птички улетели Изображают улетающих
3 теплые края. птичек .  
А . Плещеев *  

После физкультминутки логопед предлагает де­тям составить еще несколько пересказов. Можно усложнить задание, убрав некоторые картинки, на­пример: зайцев, лис и белок или ежей и медведей. Возможен вариант, когда ребенок, рассказывая, сам выставляет картинный материал.

7. Итог занятия.