Закрепление произношения звука Л в середине слов . Развитие слуховой памяти
Уточни у взрослого значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Л, по втори каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.
Дела — зола — пила. Халат — салат — скала. Колос — голос — волос. Палатки-булавки — салазки. Болото — Володя — поломка. Голодный — холодный — колодец. Улыбка — булыжник — волынка. Школа — пломба — хлопок. Склон — слон- I плот. Клуб — клумба — клубень. Клок — слон — флот. Клык — плыть — хлыст. Флаг-блок — глаз. Поклон — склон — флакон.
Закрепление произношения звука Л . Формирование навыков звукового анализа
Разложи 8-10 картинок из Приложения 4. Послушай окончания слов — названии картинок. Покажи и назови тот объект, который взрослый загадал. Если ты сумеешь назвать объект, которого нет на картинках (металл, пол, чехол, палка, фиалка, галстук и др.), получаешь приз!
...ника ...нух ...ат ...к ...ол
...бок ...ба ...ка ...ал ...ул
Закрепление произношения звука Л в конце слов . Развитие слуховой памяти
Уточни у взрослого значение незнакомых слов. Слова, обозначающие действия, изобрази жестами. Четко, выделяя голосом звук Л, повтори каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.
Бал — мал — зал.
Обвал — металл — бокал.
Копал — кивал — зевал.
Вол — гол — кол.
Стол — пол — мел.
Спал — гнал — звал.
Гул — дул — мял.
Зевнул — копнул — уснул.
Котел — козел — щегол.
Осел — чехол — футбол.
Факел — дятел — пепел.
Шумел — шипел — шагал.
Закрепление произношения звука Л
в начале , середине и конце слов . Формирование навыков звукового анализа
Разложи картинки из Приложения 14. Отбери сначала те из них, названия которых начинаются со звука Л. Сложи картинки стопкой. Назови каждый объект 3-4 раза, выделяя голосом звук Л. Если картинка названа правильно, отложи ее в сторону. Картинки, названные с ошибками, вновь сложи стопкой. Произнеси слова четко и громко 5— 6 раз.
То же самое проделай с картинками, в названии которых звук Л слышится в середине и конце слова.
Закрепление произношения звука Л . Развитие чувства рифмы и навыков звукового анализа
Разложи картинки из Приложения 14. Послушай окончания слов. Подбери названия картинок так, чтобы получилась короткая рифмовка.
Лат-лат-лат, назову... (халат).
Ула-ула-ула, назову... (акула).
Олк-олк-олк, это слово ... (волк).
Лавка-лавка-лавка, назову... (булавка).
Пло-пло-пло, назову... (дупло).
Ул-ул-ул, называю ... (стул).
Ел-ел-ел, называю ... (мел).
Ол-ол-ол, называю ... (стол).