Закрепление произношения звука Ч в цепочке слов . Развитие памяти и внимания
Картинки из Приложения 13 разложи на столе четырьмя рядами по 4 в каждом После того как взрослый покажет на любые 4 картинки, назови их в том же порядке, При этом не забывай четко произносить звук Ч.
Закрепление произношения звука Ч в словах . Формирование навыков словообразования
Послушай слова. Назови животных и птиц ласково, так, чтобы появился звук Ч, Проговори слова парами (белка — белочка). Придумай предложения с ласковыми словами.
Белка, заяц, лиса, курица, жук, паук, собака, кошка, овца, синица, бык, коза.
Закрепление произношения звука Ч в предложениях , составленных по предметной картинке и слову - действию
Возьми картинку девочки из Приложения 2. Дай ей имя со звуком Ч (Ниночка, Леночка и др.). Разложи все картинки из Приложения 13. Послушай каждое слово-действие и подбери к нему подходящую по смыслу картинку. Затем состав и проговори предложения, выделяя звук Ч.
Например: Ниночка починила ручку у черного чемодана.
Почистила, замолчала, покачала, намочила, закричала, научила, прочитала, починила, постучала.
Закрепление произношения звука Ч в словах - скороговорках
Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Ч, повтори каждое сочетание слов 5—6 раз в быстром темпе, сохраняя при этом громкость и внятность произношения.
Чистая водичка. Честная девочка. Обидчивый мальчик. Земляничка-невеличка, Черная туча. Четвертая дочка. Прочный чемодан. Коричневая бочка. Прочная бечевка. Ученый грач. Охотничий клич. Горячая печка. Колючий чертополох. Очаровательный чепчик. Намоченные спички. Ночная бабочка. Черная курочка.
Закрепление произношения звука Ч в предложениях , составленных по опорным картинкам
Возьми картинки мальчика и девочки из Приложения 2. Дай детям имена со звуком Ч (Танечка, Ирочка, Димочка, Вовочка и др.). Разложи все картинки из Приложения 13. С каждой из них составь о детях предложения, в которых будет много звуков Ч,
Например: Верочка наливала чай в чашку и нечаянно ее разбила.
Закрепление произношения звука Ч в предложениях, составленных по опорным словам
Мысленно соедини пары слов и составь предложения, в которых будет много звуков Ч.
Веточка — почка. Бабочка — свеча. Танечка — мяч. Мальчик — чашка. Жучка — косточка. Черемуха — грач. Булочная — куличи. Курочка — яичко. Бычок — речка. Врач — чемоданчик. Ванечка — ключи. Качели — скамеечка. Чай — печенье. Рабочий — тачка.
ЭТАП ТРЕТИЙ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА Ч В СТИХАХ И РАССКАЗАХ
Закрепление произношения звука Ч в чистоговорках
Четко, выделяя звук Ч, произнеси чистоговорки 3-5 раз. Затем повтори их по ролям: взрослый — начало (Ач-ач-ач), а ты — конец (черепаху учит грач).
Ач-ач-ач, был вчера у дочки врач.
Ачь-ачь-ачь, тише, Танечка, не плачь!
Ач-ач-ач, черепаху учит грач.
Очь-очь-очь, нужно Ванечке помочь.
Очь-очь-очь, тучу ветер гонит прочь.
Уч-уч-уч, ветер, ветер, ты могуч.
Уч-уч-уч, ветер гонит стаи туч.
Чок-чок-чок, жил за печкою сверчок.
Ча-ча-ча, наша печка горяча.
Ча-ча-ча, через час сгорит свеча.
Чо-чо-чо, чайка села на плечо.
Чо-чо-чо, нам у печки горячо.
Чу-чу-чу, на качелях я взлечу.
Чу-чу-чу, дочку я веду к врачу.
Чу-чу-чу, в булочной за хлеб плачу.
Чи-чи-чи, очень черные грачи.
Чи-чи-чи, получили кирпичи.
Чи-чи-чи, в чемодан кладу ключи.
Че-че-че, есть колечко на ключе.
Че-че-че, белый чепчик на враче.
Закрепление произношения звука Ч в историях-чистоговорках
Четко, выделяя звук Ч, произнеси каждую чистоговорку 3-5 раз. Затем повтори их по ролям: взрослый — начало (Чо-чо-чо), а ты — конец (нам у печки горячо).
КАЛАЧИ В ПЕЧИ
Ча-ча-ча, наша печка горяча.
Чо-чо-чо, нам у печки горячо.
Чи-чи-чи, испечем мы калачи.
Чу-чу-чу, будет всем по калачу.
Че-че-че, есть узор на калаче.
Чей-чей-чей, нет вкуснее калачей.
ДВА ГРАЧА
Ча-ча-ча, жили-были два грача.
Чи-чи-чи, червяка нашли грачи.
Чей-чей-чей, долго спорили — он чей?
Чах-чах-чах, меньше перьев на грачах.
Чу-чу-чу, полетят грачи к врачу.