Этап третий слоговые упражнения

Закрепление произношения звука Ш

в одинаковых прямых слогах . Развитие чувства ритма и рифмы

Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов.

Говорит взрослый Говорит ребенок

Уложили малыша, ша-ша-ша, ша-ша-ша.

Шапку новую ношу, шу-шу-шу, шу-шу-шу.

Поздравленье напиши, ши-ши-ши, ши-ши-ши.

Дождь покапал и прошел, шол-шол-шол, шол-шол-шол.

Как прекрасно на душе, ше-ше-ше, ше-ше-ше.

За окном — шуршание шин, шин-шин-шин, шин-шин-шин.
Уронили мы горшок, шок-шок-шок, шок-шок-шок.

Закрепление произношения звука Ш в различных прямых слогах

Четко, не торопясь повтори разные слоговые «шипелки».

ша-шу-ши шо-шу-ши шо-шу-ша ши-шу-шэ

ши-ша-шо ша-ши-шо шэ-ши-шо шэ-шо-ши

Закрепление произношения звука Ш в одинаковых обратных слогах . Развитие чувства рифмы

Внимательно послушай начало каждой рифмовки. Добавь подходящее по рифме нужное количество одинаковых слогов.

Говорит взрослый Говорит ребенок

Я достану карандаш, аш-аш-аш, аш-аш-аш.

Есть на кухне острый нож, ош-ош-ош, ош-ош-ош.

Починил сантехник душ, уш-уш-уш, уш-уш-уш.

У меня на блузке брошь, ошь-ошь-ошь, ошь-ошь-ошь.

За окном такая тишь, ишь-ишь-ишь, ишь-ишь-ишь.

На реке шумит камыш, ыш-ыш-ыш, ыш-ыш-ыш.

Мы построили шалаш, аш-аш-аш, аш-аш-аш.

Закрепление произношения звука Ш в различных

обратных слогах

Четко, не торопясь повтори разные слоговые «шипелки».

аш-уш-иш иш-ош-аш эш-уш-иш иш-ош-уш

ош-иш-уш уш-иш-ош ош-эш-аш уш-ош-эш

ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА Ш В СЛОВАХ

Закрепление произношения звука Ш в начале слов . Развитие слуховых внимания и памяти , фонематического слуха

Четко, выделяя голосом звук Ш, повтори слова. Затем назови 4-5 слов по памяти, Уточни значение незнакомых слов.

Шаг — шар — шарф.

Шум — шуба — шутка.

Шел — шелк — шепот.

Шина — шило — ширма.

Шкаф — шланг — шлак.

Шлюпка — шляпка — штопка.

Школа — штора — шкура.

Школьник — штампик — шиповник.

Шланг — шмель — шлем.

Шпалы — шпион — шпагат.

Закрепление произношения звука Ш в слогах и словах . Формирование навыков звукового анализа и синтеза

Послушай повторяющиеся начала слов. К каждому из них подбери название кар­тинки. Четко проговори слоги и слова.

ша-ша-ша шу-шу-шу шпа-шпа-шпа шко-шко-шко

Шампунь, шорты, шкатулка, шинель, школа, штора, шпалы, шуруп.


шо-шо-шо ши-ши-ши што-што-што шка-шка-шка