Знакомство с положением органов артикуляции при произношении звука С

Послушай продолжение сказки «Приключения Ветерка», где в игровой форме объяснена артикуляция звука С, и проделай указанные движения.

Взрослый и ребенок сидят перед зеркалом и , глядя в него , совместно проделывая артикуляционные движения ( они обозначены в правой части таблички ). Если ребенок еще не может правильно произнести звук С , его произносит только взрослый .

Приключения Ветерка1

 

Текст читает взрослый Действия выполняются ребенком по просьбе взрослого
Ветерок снова оказался в пасти Драко­на, как в пещере. Его охраняют Язык и Зубы Дракона. Язык улегся на пол пеще­ры, растянулся, никак его не обойти! Ветерок готовится к побегу. Думает, как бы ему проскочить к выходу. Постучи нижними зубами о верхние. Открой рот. Широкий распластанный язык положи на дно ротовой полости.
Вдруг Язык поднимает свою спину к потолочку, а своими боками прижимается к верхним Зубам. Теперь Ветерку еще труднее выбраться на волю. Сделай язык горкой: боковые края прижми к верхним коренным зубам, а кончик языка упри в нижние зубы.

1 Начало сказки смотри на с. 10.


Текст читает взрослый Действия выполняются ребенком по просьбе взрослого
Но, как только своей передней частью Язык прижимается к нижним Зубам, ре­шив пошептаться с ними, Ветерок тут же скатывается по его спине, как по горке. Он съезжает прямо к нижним Зубам. Подуй на кончик языка. Приложи ладонь ко рту, почувствовав узкую струю прохладного воздуха.
Зубы не успевают сомкнуться и загоро­дить путь Ветерку. Между ними остается маленькая щелка. В эту-то щелку и вы­скакивает Ветерок. Преодолев все преграды, наш герой с силой вырывается из пещеры и свистит от радости. Отчетливо, длительно, многократно про­изнеси звук С.

Очень часто во время выполнения упражнения у ребенка удается вызвать правильный звук С . Если этого не произошло , обратитесь к специалисту - логопеду .

Знакомство с положением органов артикуляции при произнесении звука С

Заучи, как правильно нужно произносить звук С.



Губы улыбаются.

Зубы на маленьком расстоянии.

Язык широкий, он упирается в нижние зубы, посередине язы­ка — канавка.

Горлышко не гудит.

Дуем на кончик языка. С____

ЭТАП ТРЕТИЙ