4. Для меня всегда важно добиться успеха в работе.
5. Я люблю острые ощущения.
6. Я охотно побывал бы в каком-нибудь новом, неизвестном месте.
7. испытываю большую радость, самостоятельно разрешив трудную проблему.
8. Люблю красивое чувство, возникающее при восприятии стихов или музыки.
9. Предпочитаю простые радости.
10. Люблю заниматься коллекционированием.
11. Хочу приносить людям радость и счастье.
12. Для меня важно одобрение окружающих.
13. Приятно чувствовать превосходство над соперниками.
14. Я увлекаюсь любой работой, которую выполняю.
15. Охотно иду на риск.
16. иногда мне кажется, что должно произойти что-то необыкновенное.
17. Люблю разбираться в причинах событий, явлений.
18. Я могу прийти в восторг от красоты природы.
19. Люблю состояние покоя и свободы от обязанностей.
20. Радуюсь, когда пополняю свою коллекцию.
21. я всегда жалею неудачников.
22. Я не смог бы обойтись без друзей.
23. Я могу пойти на многое, чтобы завоевать признание окружающих.
24. Приятно чувствовать, что день прошел недаром.
25. Я человек решительный.
26. люблю все таинственное и необычное.
27. Стремлюсь приводить свои знания в систему.
28. Произведение искусства может тронуть меня до слез.
29. Люблю бездумное, приятное времяпровождение.
30. Люблю делать покупки.
31. Радуюсь, когда кто-нибудь добивается успеха.
32. Среди моих родных и знакомых есть люди, которых я обожаю.
33. Я самолюбив.
34. Я чувствую радостное возбуждение и духовный подъем, когда работа идет хорошо.
35. Я люблю преодолевать опасности.
36. Иногда меня тянет вдаль.
37. Я люблю читать о научных открытиях, поисках и находках.
38. Я испытываю наслаждение, слушая любимую музыку.
39. Я склонен к лени.
40. Я люблю рассматривать свою коллекцию.
41. Я стремлюсь помогать людям.
42. Я чувствую большую благодарность к людям, которые делают мне приятное.
43. Мне хочется как можно скорее взять реванш при неудачах.
44. Мое настроение поднимается от сознания того, что рабта выполнена добросовестно.
45. Азарт, спортивная злость улучшает результаты моей деятельности.
46. Я люблю мечтать.
47. Самое приятное переживание – радость открытия истины, чувство близости решения.
48. Я испытываю чувство возвышенности и отрешенности от соприкосновения с прекрасным.
49. Мне хотелось бы жить беззаботно и безмятежно.
50. Я неохотно расстаюсь со своими вещами.
Матрица
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 20 | ||||||||
| 21 | 30 | ||||||||
| 31 | 40 | ||||||||
| 41 | 50 | ||||||||
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | Х |
I – Альтруистическая направленность (1,11,21,31,41)
II – Коммуникативная направленность (2,12,22,32,42)
III – Глористическая направленность – на самоутверждение (3…43)
IV – Практическая направленность – радость от процесса работы (4…44)
V – Пугностическая направленность – удовлетворение от преодоления опасностей (5-45)
VI – Романтическая направленность (6-46)
VII – Гностическая направленность (7-47)
VIII – Эстетическая направленность (8-48)
IX – Гедеонистическая направленность – на удовольствия (9-49)
X – Акхизитивная направленность – на коллекционирование, накопление (10-50)
Подсчитайте баллы по вертикалям матрицы, определив свою педагогическую направленность. Если вы набрали более 5 баллов по I, II, IV, VIII направлениям, у Вас склонности быть воспитателем детского сада и учителем начальных классов. Стоит подумать над снижением баллов по направлениям III, IX (чем больше баллов, тем менее желательно заниматься педагогической деятельностью).
Если Вы набрали более 5 баллов по I,II,IV,V направлениям, у Вас склонность к работе вожатого и учителя физкультуры.
Если у Вас высокие показатели по направлениям I,II,IV,VII у Вас склонность к работе учителя иностранных языков.