1. Тональности первой степени родства.
2. Гармонический анализ № 104 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности ми минор последовательность аккордов:
I VI | IV II6 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из ми минора в си мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 7 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Функциональная модуляция в тональности I степени родства. Общий и модулирующий аккорды.
2. Гармонический анализ № 105 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности ре мажор последовательность аккордов:
I VI | IV II6 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из ре мажора в ля мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 8 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. II6. Функциональная особенность. Удвоение и мелодическое положение. Соединение с последующими аккордами.
2. Гармонический анализ № 96 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности ре мажор последовательность аккордов:
I V64 | I6 II6| I64 V7| I ||.
б) модуляцию из ре мажора в ми минор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 9 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. VII7 с обращениями. Разновидности, функциональное значение, закономерности включения и разрешения.
2. Гармонический анализ № 51 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности фа мажор последовательность аккордов:
I V65 | I II65 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из фа мажора в ре минор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 10 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Неаккордовые звуки.
2. Гармонический анализ № 53 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности ми минор последовательность аккордов:
I IV64 | I IV6 | I64 V7| I ||.
б) модуляцию из ми минора в соль мажор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 11 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.
1. Проходящие и вспомогательные квартсекстаккорды главных ступеней. Органный пункт.
2. Гармонический анализ № 59 по хрестоматии Скребковых.
3. Сыграть:
а) В тональности соль мажор последовательность аккордов:
I V64 | I6 II6| I64 V7| I ||.
б) модуляцию из соль мажора в ля минор.
Преподаватель _________________________
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ленинградский областной колледж культуры и искусства»
Председатель экзаменационный билет № 12 «Утверждаю»
комиссии по Гармонии зам. директора
______________ вид экзамена: Устный 45гр. _______________
«__» __________ 2011 г. «__» __________ 2011 г.