^ Диагностика развития музыкальных способностей и музыкального творчества детей дошкольного возраста

Дата: 2025-05-01; Просмотры: 13
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

4-5лет

Показатели Характеристика уровней развития ^ Характеристика уровней развития музыкального творчества


1 поет без сопровождения ис аккомпанементом эмоционально, поддерживая мелодию, в ритме пропевая слова

2 двигается пластично, ритмично, один, в паре, передавая характерные особенности образа

3 музицирует один, в паре на предпочитаемом инструменте

4 Проявляет музыкальное творчество (однородное: песенное, инструментальное,

танцевальное)

5проявляет элементарные знания из области музыкального искусства

 ^ Специальных музыкальных способностей Однородного
Ребенок проявляет указанный показатель В – самостоятельно или при косвенном руководстве педагога Д – самостоятельно или при косвенном руководстве с некоторыми неточностями, легко исправляет их; С – самостоятельно или после показа, допуская ошибки; затрудняется в исправлении после подсказки педагога Н – после показа образца педагога допускае ошибки, ошибается после многократного показа взрослого. В –ярко выраженное эмоциональное сопереживание, перевоплощение в образ; самостоятельная развернутая или сжатая импровизация с новыми и знакомыми элементами; Д – выраженное сопереживание, перевоплощение в образ; самостоятельная или при косвенном руководстве сжатая композиция с фрагментами новых или знакомых элементов С – выраженное сопереживание, «проблески» перевоплощения; Самостоятельная или при косвенном руководстве сжатая композиция с преобладанием знакомых элементов и композиции. Н – слабое проявление сопереживания, отсутствие перевоплощения; после показа педагога сжатая композиция, отсутствие новизны и схематичность композиции.