1885-А. Ф. Остроградский перешел в Петербургское училище глухих.
1887-А. Ф. Остроградский приступил к перестройке организационно-методической работы в училище и обучению учителей методике постановки звуков.
1889
· По настоянию В. Д. Сиповского А. Ф. Остроградский написал для учителей методику обучения устной речи «Руководство к первоначальному обучению глухонемых детей по звуковому способу»
· разделил звуки русского языка на глухие и звонкие, а также провел разделение по особенностям и месту артикуляции: передняя установка (где главную роль играют губы), средняя (кончик языка, зубы, нёбо) и задняя (часть языка и нёбо).
1901
· Вслед за изданием «Руководства по обучению глухонемых детей по звуковому способу» вышла книга А. Ф. Остроградского «Книга по грамоте»
· Мимическое отделение в училище, было окончательно ликвидировано. Учащиеся этого отделения были переведены в школу-мастерскую попечительства о глухонемых в Мурзинке.
1900-составлен новый Устав училища
1897-открыты при Петербургском училище курсы для подготовки сурдопедагогов.
1898-А. Ф. Остроградский организовал выпуск журнала «Листок по обучению глухонемых по звуковому способу».
1900-Журнал передан в ведение совета Попечительства о глухонемых и выходил до 1915 года под названием «Вестник Попечительства о глухонемых».
1865-В Петербургском училище был принят новый Устав и были проведены некоторые организационные и методические преобразования.
Во второй половине XIX века в России открывались новые училища для глухих
К концу XIX века
· в большинстве русских училищ была внедрена система «чистый устный метод»
· неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса стало трудовое обучение, цель которого заключалась в подготовке глухих к участию в производительном труде.
Глава 12
конец XIX — начало XX века-число детей с недостатками слуха растет
конец XIX века-все более остро ощущалась необходимость создания центра по руководству обучением, лечением и призрением глухих.
1895—1896-II съезд деятелей по техническому и профессиональному образованию.
1898-Попечительство о глухонемых
1900-М. В. Богданов-Березовский книгу «Положение глухонемых в России»
1900-организованы курсы по подготовке учителей для училищ глухих
До 1910-чтение лекций на этих курсах было бесплатным
1903-организовано другое училище-хутор.
1912-оно представляло собой крупнейшее в мире училище для глухих, оригинальное по организации и содержанию обучения и по подготовке учащихся к будущей трудовой деятельности.