Подготовка к контрольному диктанту по теме «Безударные гласные в корне слова»
Можно потренироваться в написании диктанта:
- выберите любой текст
- найдите слова с безударными гласными, которые можно проверить ударением, подберите к ним проверочные слова
- какие встретились словарные слова? Они не проверяются, мы запоминаем их написание (в учебнике повторите на с. 136 – 137)
- слова для справок – это слова, написание которых ребята ещё не знают, не изучали (диктуйте их по слогам)
- продиктуйте текст с интонацией
- выполните некоторые грамматические задания (после записи диктанта)
- можно распечатать тексты и устно пусть ребята находят слова с безуд. гласными, подбирают к ним проверочные
Диктант 1.
Осенний лес.
Как красив лес осенью! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие березы и осины.
Под кустом прячется зайка. У дупла сидит белка. На макушку ели села птица.
Слова для справок: макушку
Грамматические задания
1. Подчеркните основу и выпишите пары слов: вариант 1- четвертое предложение; вариант 2- пятое предложение.
2. В последнем предложении в каждом слове поставьте ударение, подчеркните безударную гласную.
Диктант 2.
В роще.
Дети пришли в рощу. Там весело и шумно. Пчела брала мед с цветка. Муравей тащил травинку. Голубь строил гнездо для голубят. Заяц бежал к ручью. Ручей поил чистой водой и людей, и животных.
Грамматическое задание:
В первом и во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения.
Диктант 3.
Зимние забавы.
С неба падал мокрый снежок. Ребята побежали во двор и стали лепить из снега фигурки.
Коля слепил снеговика с метлой в руке. Женя выстроил домик с окошком изо льда. У Тани получился хороший Дед Мороз. Всем было весело.
Слова для справок: получился
Грамматические задания
Выпишите первое предложение. Разделите слова вертикальной чертой для переноса. Подчеркните основу предложения (подлеж. и сказуемое).
Спишите второе предложение. Поставьте ударение в словах. Подчеркните безударные гласные.
Диктант 4.
В лесу
Катя и Юра идут в лес. Рядом бежит пес Тузик. Весело поют птицы. Скачут по веткам белочки. Спрятались под елкой серые ежики.
Грамматические задания
В словах ветки и белочки подчеркните мягкие согласные звуки.
Запишите, сколько букв и звуков в слове Юра.
Укажите количество слогов в словах ежики, серые, рядом.
Диктант 5.
Зяблик
По ночам холод. В лесу еще лежит снег. Много снега – целый сугроб. И на реке лед. А на еловой ветке сидит зяблик. Он поет. По всему лесу летит его трель. Откликнулась трелью лесная чаща. Что это? Это эхо. Вот чудо! Прозвучала птичья песня. Это привет весны.
Диктант 6.
Дети в лесу
Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берез! На траве капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Детишки сели на пенек, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладет в рот, кто в кузовок.
Слова для справок: пора, кладет.
Диктант 7.
Гроза
Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча. Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Полил дождь. Травка , деревья осветились. Как все кругом стало радостно!
Слова для справок: радостно
Грамматические задания
В первом предложении подчеркните главные члены предложения.
Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочные слова.
Разделите слова для переноса: сильный , длинные, пыль.