2. Большой ли зверёк летяга?
3. Какой шерстью покрыта летяга?
4. Что есть у летяги между передними и задними ногами?
5. Что умеет делать летяга? Благодаря чему?
Земляника.
В конце июня в лесу поспевает замечательная ягода. Её называют земляникой. Она сладкая и сочная. Ягоды у земляники небольшие. Спелые ягоды ярко-красные. Ягода может быть бледной. Эту ягоду срывать пока рано. Пусть созреет. Землянику вкусно есть сырой. Из неё можно варить отличное варенье. (45)
Слова для справок: поспевает, небольшие, созреет, отличное.
План
1. Когда поспевает земляника?
2. Какова земляника на вкус?
3. Какого размера и цвета спелые ягоды земляники?
4. Почему не стоит срывать бледные ягоды?
5. Можно ли есть землянику сырой?
Вороны.
Летом серые вороны гнездятся в лесах. Поздней осенью они перебираются в города и посёлки. При этом подмосковные вороны отправляются зимовать в Западную Европу. А в Подмосковье прилетают вороны из северных районов. Вороны необыкновенно осторожны и сообразительны. Это одна из самых умных птиц. Домашнюю ворону можно научить произносить некоторые слова. (50)
Слова для справок: гнездятся, перебираются, отправляются, Западная Европа, необыкновенно, некоторые.
План
1. Где серые вороны гнездятся летом?
2. Куда вороны перебираются поздней осенью?
3. Откуда вороны прилетают зимовать в Подмосковье?
4. Можно ли ворону назвать осторожной и сообразительной птицей?
5. Чему можно научить домашнюю ворону?
В лесу.
Гена и Аня жили летом на даче. Рядом с посёлком был большой лес. В нём можно собрать много земляники. Однажды утром дети отправились за ягодами. С ними пошёл сосед Иван Петрович. Три часа бродили они по лесу. Нашли несколько земляничных полянок. Эта ягода любит солнце. Поэтому на полянках её особенно много. Гена и Аня набрали по большому пакету ягод. Иван Петрович принёс целую корзинку. (66)
Слова для справок: однажды, пошёл, особенно.
План
1. Где жили летом Гена и Аня?
2. Что дети собирали в лесу?
3. Сколько часов бродили они по лесу?
4. Сколько ягод набрали дети?
5. Что принёс Иван Петрович?
Испуг.
Наступил тёплый летний вечер. Пятеро детей собрались на большой террасе дачного дома. Они стали рассказывать друг другу разные истории. Были истории смешные. Были истории страшные. За окном совсем стемнело. Детям стало боязно. Вдруг раздался странный шорох и скрежет. Приоткрылась входная дверь. Дети вскрикнули от испуга. Но это пришёл с улицы пёс Трезор. (53)
Слова для справок: пятеро, совсем, боязно, странный, шорох, приоткрылась, пришёл.
План
1. Где собрались пятеро детей?
2. Что делали дети?
3. Когда детям стало боязно?
4. Что услышали дети?
5. Что сделали дети?
6. Кто пришёл с улицы?
Букет.
Оксана собрала большой букет. Она принесла его в дом. Девочка налила в вазу воду и поставила букет на середину стола. В комнату вошла мама. Она залюбовалась цветами. Вот голубые незабудки. Вот ромашки с белыми лепестками и жёлтой серединкой. Среди них алеют маки. Мелькают жёлтые лютики. Мама вышла во двор. Она срезала ветку сирени и добавила к букету. Теперь он стал ещё красивее. (63)
Слова для справок: его, середина, залюбовалась, ромашки, лепестки, жёлтая, сирень, ещё.
План
1. Что собрала Оксана?
2. Куда Оксана принесла букет?
3. Кто вошёл в комнату?
4. Какие цветы в букете?
5. Что мама добавила к букету?
6. Каким теперь стал букет?
Шахматисты.
Олег и Руслан любят играть в шахматы. Они часто собираются после школы у Олега или у Руслана дома и играют несколько партий. Иногда выигрывает Олег. Иногда побеждает Руслан. Часто партия заканчивается ничьёй. Любят мальчики решать шахматные задачи. Ещё они разбирают по учебнику партии знаменитых шахматистов. Мальчики играют не только друг с другом. Они выступают на турнирах за сборную своей школы. (61)
Слова для справок: шахматы, собираются, иногда, заканчивается, решать, разбирают.
План
1. Где часто собираются Олег и Руслан? Зачем?
2. Чем заканчиваются партии?