25. Смелик В.А. Особенности обучения детей с ЗПР. // Начальная школа. – 1994.- № 4. С. 10-11.

26. Соловьева В.С. Интегрированный курс обучения детей с ЗПР.// Начальная школа. – 1993. - №2.- С. 64-67.

27. Ульенкова У.В. Дети с задержкой психического развития. – М.,1994.

28. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение. Организационно-педагогические аспекты. – М.,1999.

29. Шурдукалов В.Н. Организация обучения детей с ЗПР: Из опыта // Начальная школа. – 1993- № 2 – С.58-60.

30. Ястребова А.В., Спирова Л.Ф., Бессонова Т.П. Учителю о детях с нарушениями речи. – М.,1996.

 

5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины «Основы специальной педагогики и психологии»

Для обеспечения данной дисциплины необходимы учебные и методические пособия: учебники, учебно-методические пособия, пособия для самостоятельной работы, примеры характеристик детей с различными видами нарушений развития, видеосюжеты, фрагменты художественных фильмов, демонстрирующих особенности психического развития и поведения людей с особыми проблемами в жизнедеятельности.

 

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Основы специальной педагогики и психологии»

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

6.1. Оборудование аудитории:

оборудованный видеозал;

учебно-наглядные пособия по системе Л. Брайля, по дактилологии и жестовой речи;

приборы для письма по Л.Брайлю, грифели, лупы;

примеры учебников и учебно-дидактических материалов, используемых при обучении детей с особыми образовательными потребностями в специальных (коррекционных) школах.

 

6.2. Технические средства обучения:

Полиэкранная система отображения

- Мультимедиа проектор

- Экран моторизированный

- Интерактивная доска с программным обеспечением

- Устройство воспроизведения DVD

- Маркерная доска с комплектом расходных материалов

- Приспособление для размещения и развешивания плакатов

 

6.3. Аудио, видеоаппаратура

- Усилитель мощности

- Акустическая система

- Кассетная дека

- Комплект кабельного оборудования

- Видеомагнитофон

- Мультимедиа проектор

 

7. Содержание итогового и промежуточного контроля по дисциплине «Основы специальной педагогики и психологии»

7.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы по дисциплине «Основы специальной педагогики и психологии»