Тема: Особенности психического развития и образования детей и подростков с нарушениями слуха
Основные понятия: глухой, тугоухий ребенок, тотальная глухота, парциальная глухота, русская жестовая речь, калькирующая жестовая речь, дактильная речь, билингвистический подход в обучении, коммуникационная система обучения.
Вопросы для обсуждения
1. Методы диагностики сохранности слуха.
2. Особенности развития познавательной сферы у детей с нарушением слуха.
3. Особенности эмоционально-волевой сферы и развития личности глухих и тугоухих детей.
4. Подходы в образовании детей с нарушением слуха.
5. Коррекционно-воспитательная работа в специальных образовательных учреждениях 1,2 видов.
5. Особенности работы с родителями детей, имеющими нарушения слуха.
Основная литература
2. Специальная педагогика: Учеб пособие для студ. высш. учеб. пед. завед. / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова, Под ред. Назаровой Н.М., М., 2000.
3. Основы специальной психологии: Учеб пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева и др.; Под ред. Л.В.Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
4. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: Пособие для учителя –дефектолога /Под ред. Л.М. Шипициной. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 528 с.
Дополнительная литература
1. Алова М.И., Алов В,В. Малыш не слышит. - СПб., 1992.
2. Боскис P.M. Учителю о детях с нарушениями слуха. - М», 1975.
3. Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология: учеб. Для студентов высших учебных заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 192с.
4. Зыков С.Л. Методика обучения неслышащих детей языку. - М., 1977.
5. Коррекция сенсорного и интеллектуального развития младших школьников с нарушением слуха / Под науч. ред. Л.М. Шипицыной и И.А. Михаленковой. - СПб., 1999.
6. Крайнин В.А, Крайнина З.М. Человек не слышит. — М., 1987.
7. Марциновская Е.М. Основы предметно-практического обучения глухих школьников. - М., 1985.
8. Розенблюм А.С., Цирульников Е.М. Новые методы диагностики нарушений слуха. - СПб., 1993.
9. Тарасов Д.И., НасединАН., Лебедев В.П., Токарев О.П. Тугоухость у детей. -М., 1984.
10. Тигранова Л.И. Умственное развитие слабослышащих детей. — М., 1978.
11. Тигранова Л.И. Развитие логического мышления детей с нарушением слуха. - М., 1991.
12. Шипицына Л.М., Назарова Л.П. Интегрированное обучение детей с нарушением слуха. - СПб., 1999. .
13. Яшкова Н.В. Наглядное мышление глухих детей. - М., 1988.
Семинар № 5