МОБУ « Средняя общеобразовательная школа с. Ракитное»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

МОБУ « Средняя общеобразовательная школа с. Ракитное»

 

 

 

 

 

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

 

 

СИММЕТРИЯ В ДИЗАЙНЕ СЕЛЬСКОГО ПАРКА

 

Выполнил: Ученица 9 класса:

Демочко Ульяна

учащиеся 11 класса:

Демочко Ксения и Перга Алена

 

Руководитель: учитель математики

I категории Мигаль Г.П.

 

с. Ракитное

2014

План работы над проектом

№ п/п Этап Задачи Способ решения Ресурс Сроки реализации Ответственные
1 Начало работы над проектом. Выбор темы, определение ее актуальности. Опрос общественного мнения Составить вопросы анкеты, провести анкетирование, подвести итоги. Помощь в обработке результатов учителя информатики Логинова Н.В. 04.03.14     5-6кл –Демочко У. 7-8кл-Перга А. 9-10кл Демочко К.  
2 Изучение литературы и других источников информации Изучить: а) симметрия, ее виды и их использование; б) законы композиции в дизайне; в) способы, приемы ландшафтного дизайна; г) как влияет окружающая обстановка на организм человека или почему человек окружает себя симметричными вещами? Найти ответы, провести анализ, выбрать то, что пригодится при разработке.     Помощь учителя биологии Гунько Н.А.     15.03.14   Перга Алена     Демочко Ксения   Демочко Ульяна
3 Составление плана участка и перспективы его развития а) Выяснить, каковы размеры парка;   б) Составить план парка   в) Выяснить состояние объектов парка Замеры территории     Компьютерная графика   Фотографирование   Помощь учителя трудового обучения Иванова С.Н., учителя математики Мигаль Г.П. 20.03.14 Демочко Уля,     Перга Алена   Демочко Ксения,   Демочко Ульяна  

 

Продолжение плана разработки проекта

4 Составление возможных вариантов развития Составление возможного варианта дизайна, прикидка расходов на реализацию Применение законов композиции, видов симметрии и асимметрии, видов бордюров и лент Помощь сельских умельцев Есипова В.В., Романова В.В. 23.03.14 Все участники проекта
5 Разработка отдельных зон парка Разбивка территории парка по зонам функционирования и их дизайн, расчет возможных расходов   Использование полученных знаний 02.04.14 Общий дизайн и качели - Перга Алена; Лавочки и урны - Карась Ксения; Беседки, клумбы, панно, украшения к детской площадке – Демочко Ксения и Ульяна
6 Написание письменной части проекта Изучить требования к правилам оформления проекта Консультацияу выпускников школы (студентов ДВФУ) ПК 04.04.14 Все участники проекта
7 Нахождение средств на реализацию проекта Продумать способы реализации проекта а) заявление главе администрации и депутатам села; б) обращение к жителям села; в) обращение к администрации школы; г) обращение к учащимся и их родителям.   31.1.14 Все участники проекта
8 Начало реализации проекта   Начать изготовление поделок из шин, посадку рассады растений   01.05.15  
9 Уход за территорией парка Поддержание чистоты и порядка Субботники, волонтеры, неравнодушные люди Камеры слежения постоянно  

 

 

Оглавление

Оглавление 4

Введение 5

1.Анализ состояния сельского парка 7

1.1 Общая характеристика парка 7

1.2. Оценка дизайна сельского парка 10

2. Разработка программы по улучшению сельского парка 13

Заключение 16

Список литературы 18

Приложение А 19

Приложение Б 20

 

 

Введение

 

В одной известной песне есть простые, но имеющие очень глубокий смысл слова «Как прекрасен этот мир, посмотри!». И действительно, посмотрите, как наш огромный мир прекрасен и уникален в каждом своем творении. Ключевое место в создании его общей красоты и гармонии играет симметрия. Именно поэтому нами и была выбрана данная тема проектной работы. Симметрию можно увидеть везде: в архитектуре, природе – живой и неживой, и др. Древние греки считали, что симметрия - это уравновешенность, упорядоченность, красота, совершенство соразмерности, пропорциональность, одинаковость в расположении частей. Симметрия – это средство создания художественного образа, гармонии.Есть и множество других определений симметрии. Но на наш взгляд наиболее точным является определение Г. Вейля: «Симметрия является той идеей, посредством которой человек на протяжении веков пытался создать и постичь порядок, красоту и совершенство».

Совершенно особенно красота симметрии раскрывается в архитектуре, дизайне интерьеров и ландшафтов. Именно эту сферу применения симметрии мы хотели бы использовать для разработки проблемного вопроса.

Что мы можем сделать, чтобы парк села Ракитное стал привлекательным, удобным местом для отдыха и проведения праздников?

Цель проектной работы – разработка программы по улучшению дизайна сельского парка с использованием законов симметрии.

Для достижения поставленной цели в работе ставятся задачи:

- изучить сущность, значение, виды симметрии и их использование;

- проанализировать основные проблемы имеющегося дизайна сельского парка;

- разработать программу улучшения сельского парка, используя основы дизайна и композиции.

В начале работы над проектом мы решили создать видеофильм, который станет методическим пособием при изучении симметрии в курсе геометрии. Изучив теорию вопроса, поняли, что для реализации всех чувств и эмоций этого явно недостаточно. Поэтому проектным продуктом стала программа дизайна сельского парка.

Теоретической основой послужили научные труды отечественных и зарубежных ученых, таких как М.И. Беляев, О.В. Трапезов, Ю.А. Урманцев, О.А. Дербенева, известного математика Генриха Вейля, который глубоко исследовал симметрию как математическую закономерность.

Объект исследования – дизайн открытой местности.

Информационной базой послужили данные о законах симметрии, правилах дизайна интерьеров и открытых местностей, о симметрии и асимметрии в композиции.

Практическая значимость работы заключается в создании программы улучшения дизайна сельского парка, реализация которой позволит повысить уровень комфортности общественного места, как для жителей, так и для гостей сельского поселения.

 

 

 

2. Анализ состояния сельского парка

 

2.1 Общая характеристика парка

 

Сельский парк – это не просто место отдыха жителей, озелененный участок в центре села, но это еще и место проведения массовых мероприятий, важных событий и собраний. Общая площадь парка составляет около 2700 м2. Последние изменения по благоустройству территории парка проводились 2 года назад. За истекший недлительный период некоторые объекты вновь нуждаются если не в реконструкции, то как минимум в реставрации. Объяснить такую недолговечность можно несколькими причинами:

ü Изначальная неправильная установка, халатное отношение;

ü Низкое качество используемых материалов;

ü Вандализм;

ü Климатические условия.

Общее состояние парка можно оценить по фотографиям, сделанным 20 января 2014 года. На рисунке 5представлена фотография лавочки на детской площадке. Она единственная. На нее не просто не хочется сесть, к ней не хочется подходить из-за залежей мусора вокруг, а ведь на общие мероприятия приходят пожилые люди, ветераны, люди с маленькими детьми, те, кому элементарно сложно простоять время даже митинга, посвященного Великой победе.

Рисунок 5 - Лавочка

Особенно хочется затронуть тему памятника павшим в Великой Отечественной войне (ВОВ), представленном на рисунке 6. Мы – потомки, те, ради кого эти люди сложили свои головы, отдали свои жизни! Допустить, чтобы их имена (героев!) были написаны на разрушающемся памятнике, хотя наше общее мнение, что данные руины памятником не назовешь, не просто нельзя, а стыдно.

Рисунок 6 – Памятник погибшим в ВОВ

К объетам, появившимся относительно недавно, можно отнести памятник сельскому поселению (рисунок 7), сцену для выступлений (рисунок 8), детскую площадку (рисунок 9). Но даже они не сохраняют изначальный облик: мусор, вандализм, безразличие находят свое отражение.

Рисунок 7–Памятник сельскому поселению

Рисунок 8 – Сцена для выступлений

 

Рисунок 9 – Детская площадка

 

Возможно, одним из вариантов решения проблемы с мусором является установка урн. Наличие одной урны (рисунок 10) явно не спасает положение, особенно, когда люди не хотят делать лишний шаг, чтобы выбросить мусор.

Рисунок 10 - Урна

Таким образом, можно сделать вывод, что основные мероприятия, проводимые в парке:митинг 9 мая, Масленица, день Тигра и другие, проходят в обстановке далеко не праздничной, а просто отдохнуть, посидеть и вовсе негде. Стараясь рассмотреть проблему объективно, со стороны, мы дополнительно провели опрос населения, анализ которого представлен в главе 2.2.

2.2 Оценка дизайна сельского парка

 

Для того чтобы дать объективную оценку парку, мы провели опрос общественного мнения, в котором поинтересовались насколько парк комфортен, красив, что хотелось бы изменить. В опросе участвовали 154 человека. Результатами опроса стали следующие данные:

На вопрос- «Нравится ли вам сельский парк?», ответили:

«Да» - 1, «нет»- 148, «всё равно»-5. Графически ответ представлен в виде диаграммы на рисунке 14.

Рисунок 11 – Нравится ли Вам сельский парк?

На вопрос- «Что необходимо сделать, чтобы парк стал привлекательным?» предложений было много. Основные:

-Беседки;

-Лавочки;

-Урны;

-Клумбы;

-Фонари;

-Стенды для фотографирования;

-Качели;

-Гирлянды;

-Различные игры и музыка по вечерам (хотя бы в выходные дни);

-Камеры видеонаблюдения;

На вопрос – «Какую помощь можете оказать?» Дети:

-Разбить цветники;

-Уборка мусора;

-Покраска и побелка;

-Сделать поделки для украшения детской площадки;

ДепутатБоднарь А.В., и глава поселения Замурий О.Д.:

-Помощь в поиске денежных средств для реализации данного проекта

Жители села:

-Помощь в строительстве

Форма опроса представлена в Приложении А данной работы.

Из вышесказанного можно сделать вывод, что наш сельский парк нуждается в реконструкции. И мы убедились, что есть люди, которые могут помочь осуществить задуманное нами.

 

3. Разработка программы по улучшению дизайна сельского парка

 

Основываясь на полученных результатах исследования и на том, что парк уже имеет определенное место в жизни сельского поселения и утвердился в ней, можно дать следующие рекомендации.

Установить качели – красивые, массивные, крепкие. Пример представлен в Приложении Б на рисунке 1Б и 2Б. Расчет на установку качелей представлен в таблице 1 и 2.

Таблица 1 – Расчет затрат на установку качелей

Наименование Количество (шт.) Стоимость (руб.)
Доска,5х15 1 шт. 240 руб.
Цемент 1 шт. 400 руб.
Брусок, 10х10 4 шт. 1280 руб.
Доски, 4х4 9 шт. 460 руб.
Доски,10х3 8 шт. 770 руб.
Железные цепи 2 шт. 300 руб.
Гвозди 50 шт. 300 руб.
Работа мастера 1 шт. 1500 руб.

Итого

5250 руб.

 

Таблица 2 – Расчет затрат на установку качелей

 

Наименование Количество, шт. Стоимость, руб.
Цемент 1 400
Брусок 6 1920
Доски 4х4 19 970
Доски 5х20 4 1280
Железные цепи 2 300
Гвозди 50 300
Доски 10х3 4 380
Работа - 1500
Итого   7050

 

Построить небольшие уютные беседки, чтобы можно было отдохнуть в жаркий день. Пример представлен на рисунке 3Б приложения Б. Расчет затрат представлен в таблице 3.

Таблица 3 – Расчет затрат на установку беседки

Наименование Количество, шт. Стоимость, руб.
Доски из лиственницы 120 8400
Конек 1 230
Рейки 30 900
Саморезы для железа 1 кг 200
Железо 4 1000
Лак для дерева 2 500
Гвозди 1 кг 50
Саморезы 1 кг 200
Уголки 8 800
Итого   11410

 

Посадить клумбы, интересные примеры представлены на рисунке 4 Б приложения Б, расчет затрат в таблице 4.

Таблица 4 – Расчет затрат на посадку и благоустройство клумб

Наименование Количество, шт Стоимость, руб
Шины автомобильные 2 найдем
Краска 2 400
Семена цветов   соберем
Итого   400

 

Требуется поставить лавочки: удобные для всех, поэтому возможны разные варианты, некоторые представлены на рисунке 5Б приложения Б. Предполагается, что лавочки будут изготовлены из натурального дерева, приблизительное количество 4 штуки. Оптимальная длина 2 метра, глубина 80 см, высота сиденья 70 см, высота с учетом спинки 1,5 метра. Каждая лавочка будет стоить около 7000 рублей.

Установка урн – самая необходимая часть программы по благоустройству парка. Мы выбрали оптимальный практичный вариант, представленный на рисунке 6Б приложения Б. Мы планируем установить 10 таких урн, общие затраты составят 7000 рублей.

Итого, на реализацию проекта (с учетом различных вариантов) потребуется около 50000 рублей

Также очень хотелось бы украсить детскую площадку, сделать ее более веселой и привлекательной. Примерные украшения представлены на рисунке 7Б приложения Б. Данные украшения мы можем сделать самостоятельно, тем более по результатам опроса были желающие помочь в этом вопросе. Думаем, что многие родители одобрят эту идею и примут активное участие.

Окончательный вид сельского парка после рекомендаций по его благоустройству представлен на рисунке 8 Б приложения Б.

Таким образом, мы надеемся на понимание и сотрудничество со стороны администрации сельского поселения, а также избранных депутатов. И сами будем стремиться к улучшению парка, либо хотя бы к поддержанию чистоты и опрятности.

 

 

 

Заключение

 

Симметрия - это сложное явление, состоящее из разных факторов, сливающихся воедино. Поэтому для успешного применения ее в какой-либо сфере необходимо обращать внимание на все мелочи, тщательно анализируя каждый шаг и обдумывая каждое решение.

В результате практического и теоретического рассмотрения темы мы столкнулись с определенными трудностями:

ü Большой объем информации;

ü Сложные философские рассуждения и учения;

ü Высокая степень разработанности и как следствие избитости темы;

ü Неверие в реальность того, что взрослые примут активное участие в реализации детской программы без личной выгоды.

Но, в свою очередь, были достигнуты и дополнительные личностные цели:

ü Совершенствование навыков работы в команде;

ü Воспитание активной жизненной позиции, ответственности за общее дело;

ü Совершенствование умений планировать свою работу, добиваться поставленной цели, бороться с временными трудностями;

ü Рост уровня коммуникабельности;

ü Совершенствование умений поиска новой информации, работы с большим ее количеством, повышение эрудированности;

ü Совершенствование умений сравнивать, анализировать, сопоставлять, делать выводы;

ü Совершенствование навыков работы с компьютером;

ü Развитие умений проводить статистический опрос и оформлять результаты в виде диаграмм.

Основываясь на результатах, полученных посредством проведения различного рода мероприятий по сбору первичной информации о текущем имидже парка, были выявлены основные ошибки, допущенные при создании дизайна. В результате чего, образ парка в глазах жителей и гостей портится.

Проанализировав ошибки на каждом этапе разработки дизайна, применив симметрию, были разработаны рекомендации – установка качелей, клумб, беседок, украшение детской площадки.

Окончательный проектный продукт был одобрен всеми участниками, а также большинством опрошенных жителей села.

Таким образом, цель работы – разработка программы по улучшению дизайна сельского парка с использованием законов симметрии была достигнута и соответствующие задачи выполнены.

 

Список литературы

 

1. Алексеев С.П. Что такое? Кто такой? – М.: Педагогика-Пресс, 1994г. - 77 с.

2. Беляев М.И., «Милогия», 1996-2006г. 17-28с.

3. Вейль Г. Симметрия – М.: Наука, 1968г.

4. Дербенева О.А. К проблеме симметрии в биологии – М.: Наука, 2001г.

5. Урманцев Ю.А. Физиология растений, 1970г.

6. Журнал 1000 советов за 2012 – 2014 г., статьи Сделай своими руками.

7. Симметрия и асимметрия.-[Электронный ресурс],

Режим доступа: http://go.mail.ru/search?mailru

8. Ландшафтный дизайн. - [Электронный ресурс],

Режим доступа: http://go.mail.ru/search?q

9. Симметрия в природе. -[Электронный ресурс],

Режим доступа: http://go.mail.ru/search?q

10. Симметрия в природе и технике. - [Электронный ресурс],

Режим доступа: http://go.mail.ru/search?q

11. Законы композиции. - [Электронный ресурс],

Режим доступа:http://go.mail.ru/search?q

12. Противоположности в гармонии. - [Электронный ресурс],

Режим доступа:http://go.mail.ru/search?q

.

 

Приложение А

 

Здравствуйте, мы проводим опрос о комфортности сельского парка. Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов, это не займет у Вас много времени. Спасибо.

1. Нравится ли вам сельский парк? Как часто вы его посещаете?

2. Что сделать, чтобы парк стал привлекательным и удобным?

3. Чем вы лично можете помочь в сложившейся ситуации?

 

Приложение Б

Рисунок 1Б – Качели

Рисунок 2Б - Качели

 

Рисунок 3 Б

 

Рисунок 4Б – Клумбы

 

Рисунок 5Б – Лавочки

 

Рисунок 6Б - Урна

 

 

Рисунок 7Б – Украшение детской площадки

 

  Детская площадка
Сцена
С/с  

 

С/с  
Сцена
  Детская площадка

Проектный продукт – рисунок 8Б

 

3 м
4 м
5 м
3 м
10 м
6 м
4.7 м
9 м
3 м
4 м
4 м
7 м
4.1 м
8.8 м
1.5 м
 
     

 

- столб - клумба - урна

- дерево - дорожка - панно

- памятник(камень) - беседка

- лавочка - качели