I . Организационный момент. Постановка целей урока
Дата: 10.02.2022
Английский язык, 2-Б класс
Тема урока: Мои игрушки!
Ход урока
I . Организационный момент. Постановка целей урока
– Good morning, children! Доброе утро, ребята! Сегодня мы начинаем изучать новую тему «My Toys! / Мои игрушки!». Мы познакомимся с названиями некоторых игрушек и выучим предлоги места. Также вы научитесь спрашивать, где находятся предметы, и отвечать на такие вопросы.
– Откройте рабочие тетради, отступите 2 строки вниз от предыдущей работы. На третьей строке по середине нарисуйте красный квадратик ( ). Так мы с вами обозначим начало новой работы.
II. Работа по теме урока
– Откройте учебники на стр. 80 и посмотрите на первое упражнение. Прочитайте новые слова:
| Слово | Транскрипция | Перевод |
| toy | [tɔɪ] | игрушка |
| teddy bear | [ˈtedɪ beə] | плюшевый мишка |
| toy soldier | [tɔɪ ˈsəʊldʒə] | игрушечный солдатик |
| ballerina | [bæləˈriːnə] | балерина |
| pink | [pɪŋk] | розовый |
| shelf | [ʃelf] | полка |
| on | [ɔn] | на |
| under | [ˈʌndə] | под |
| in | [ɪn] | в |
| toy box | [ˈtɔɪ bɔks] | коробка для игрушек |
– Просмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=zpIt1IUDJA4. Повторяйте слова за диктором.
– Посмотрите на картинку и ответьте на вопрос «What’s this?» (Что это?).
– Посмотрите на упр. 2 на стр. 80. Прочитайте диалог.
– Where’s the teddy bear? (Где плюшевый мишка ? )
– It ’ s on the table . (Он на столе.)
– Посмотрите на картинки, задайте вопрос и ответьте на него, используя образец. Запишите вопрос и ответ в тетрадь.
ПРИМЕР:
– Where’s the teddy bear?
– It’s under the shelf.
III . Домашнее задание
– Записать новые слова в словарь, выучить их.
– Выполнить письменно упр. 1 на стр. 82 (прочитайте слова, составьте предложения и скажите, что изображено на картинках).
ОБРАЗЕЦ: 1. It’s a ballerina.