Тема урока. Счёт предметов. Чтение и запись чисел от нуля до миллиона: числа от одного до тысячи. Устная нумерация.
Математика 3 класс 31.03.2022
Урок 97-98 Урок 96 ( Учебник стр. 43- 45 )
Тема урока. Счёт предметов. Чтение и запись чисел от нуля до миллиона: числа от одного до тысячи. Устная нумерация.
Классы и разряды. Разряды счётных единиц.
Цели урока: научить учащихся читать и записывать числа в пределах 1000; ввести понятие трехзначного числа; закреплять чтение и запись чисел в пределах 1000; вспомнить перевод единиц длины; закреплять навык решения задач и примеров. Развивать умение наблюдать, рассуждать; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи; привитие бережного отношения ко времени.
https://www.youtube.com/watch?v=ukxtF2mLBwg&t=4s
Работа по учебнику
— Рассмотрите рисунок на с. 43.
— Прочитайте названия чисел.
— Сколько сотен в числе 520? Сколько десятков, единиц?
— Сколько сотен в числе 302? Сколько десятков, единиц?
— Что обозначают нули в записи чисел?
№ 1 (с. 43), устно.
№2 (с. 43), устно.
№3 (с. 43), устно.
№4 (с. 43), устно.
№1, 2 (с. 44) устно.
— Что обозначают нули в записи чисел?
№3(с.44).
— Выполните задание 1.
— Прочитайте числа в задании 2.
— Почему эти числа называются трехзначными? (Для их записи нужны три цифры.)
— Сколько цифр потребуется для записи числа «тысяча»? (Четыре.)
— Что запишем на первом месте? (Единицы.)
— Сколько единиц? (Ноль.)
(Учитель записывает на доске, учащиеся — в тетрадях.)
— Что запишем на втором месте? (Десятки.)
— Сколько десятков? (Ноль.)
— Что запишем на третьем месте? (Сотни.)
— Сколько сотен? (Ноль.)
— Что запишем на четвертом месте? (Тысячи.)
— Сколько тысяч? (Одна.)
№4 (с. 44)
(Учащиеся по цепочке выходят к доске и записывают числа. Учитель еще раз акцентирует внимание на роли нуля в записи чисел.)
— Единицы какого разряда не могут отсутствовать в записи трехзначных чисел? (Сотен.)
№5 (с. 45)
(Коллективное выполнение. На доске таблица соотношений единиц длины.)
№7 (с. 45)
Задача 7
5дн. - по 12кг
?кг
2дн. – по 9кг
№8 (с. 45)
Домашнее задание : с.43 № 6, 7 (решение выполнить в тетради).