Самостоятельная работа
1. Подготовьте исторический портрет одного из древнерусских князей (по выбору): Рюрик, Олег, Игорь, Ольга, Святослав, Владимир, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах. Необходимо указать годы правления князя, пояснить, как он проявил себя во внутренней и внешней политике, с какими событиями в истории страны было связано его княжение.
2. Разработать таблицу: «Объединение русских земель вокруг Москвы»
| Московские князья (годы правления) | Основные события | Территории, вошедшие в состав Московского княжества |
3. Контрольная работа.
4. Составьте словарь терминов по теме: «Формирование светской культуры в России XVIII в.». Словарь должен содержать не менее 30 слов. Каждая словарная статья должна содержать источник информации.
5. Разработать таблицу: «Внешняя политика Екатерины II»
| Направление | события | причины | итоги |
6. Контрольная работа.
7. Составить подробную хронологию ВОВ.
8. Тестирование по курсу.
9. Реферат с библиографией.
Темы рефератов и методические рекомендации по выполнению
1. Русская сельская община X – начала XX в.
2. Особенности феодальных отношений в России.
3. Феодальная раздробленность на Руси: причины, крупнейшие княжества, последствия.
4. Складывание территорий Московской Руси в XIV–XV вв.
5. Династический кризис и его разрешение в «Смутное время».
6. Административно-территориальное деление России в XVI–XIX вв.
7. Крестьянские войны в России в XVII – XVIII вв.
8. Культура России XVIII в.
9. Крестьянские войны в России в XVII – XVIII вв.
10. Российские просветители XVIII века и их идеи общественного развития.
11. Россия в воспоминаниях иностранцев (автор по выбору).
12. Эпоха дворцовых переворотов в России.
13. Просвещенный абсолютизм в России: характерные особенности.
14. Кавказская война и присоединение Кавказа к России.
15. Буржуазные реформы и контрреформы в России во второй половине XIX в.
16. Великие стройки первых пятилеток в СССР.
17. Политическая система в СССР в 30-е гг. Сопротивление сталинизму.
18. Союзники и противники в двух мировых войнах.
19. Великая Отечественная война: триумф и трагедия.
20. СССР в годы «холодной войны».
21. НТР: СССР и Запад.
22. Выдающиеся ученые и мыслители XX в. (по выбору студента)
23. Наука, культура, образование в рыночных условиях.
24. Современная Россия в системе мировой экономики и международных связей.
25. Внешняя политика России в современных условиях.
Реферат – это вид самостоятельной письменной работы, представляющий собой краткий обзор содержания печатных и электронных источников по избранной теме. Цель работы над рефератом – обретение студентом навыков библиографического поиска литературы, аналитической работы с литературой, периодикой, интернет-источниками и последующего письменного оформления текста. Тема, выбранная студентом обсуждается с преподавателям. При необходимости даются конкретные методические рекомендации по разработке темы реферата.
Качество работы оценивается по следующим параметрам: логичность построения, убедительность аргументации, полнота и точность формулировок; чёткая структура (связь между разделами работы); грамотность оформления текстовой части работы.
Объём реферата должен составлять 15 страниц машинописного текста оформленного в формате Word для Windows. Текст реферата должен оформлен 14 шрифтом TimesNewRoman, межстрочный интервал – полуторный, красная строка – 1,25 мм, выравнивание шрифта текста.
Структура реферата включает: титульный лист (оформление на информационном портале академии); оглавление (состоящее минимум из трёх частей); введение – обоснование избранной темы, её важность, цель и задачи работы; основной текст (в ходе изложения основного текста необходимо использовать внутритекстовые сноски; оформление – на информационном портале академии); заключение должно содержать основные выводы по теме реферата: значимость данной темы в развитии данной отрасли научного знания; список используемых источников должен содержать не менее 8–10 источников, включая словари, энциклопедии, монографии, периодику и интернет-источники (список литературы оформляется в соответствие с требованиями ГОСТа–2008 – оформление – на информационном портале академии).