Маршрутный лист урока_основы муз. Грамоты___
преподаватель: ____Свидрова И.Б_____________________
_____________эстетическое_______(отделение)
_1 гр 2 класс_________________(группа, класс)
__20.05____(дата урока по расписанию)
Устный материал:
Тема урока: Работа с квинтами.
Контрольный урок.
Начинаем работу на с.59 задание 4 б.
Вспоминаем правило о квинтах: квинта-интервал из пяти ступеней.
Квинты- это чистые интервалы (ч5). Правила построения ч4 и ч5 одинаковые (вспомните правило построения кварты и квинты-с.51)
Письменный материал: на с. 60 продолжите построение ч5 по образцу
Выполнить письменную контрольную работу.
Задание 1: построить в нотной тетради (или на с.69-70 учебника) гамму ре минор гармоническую (подписать ступени римскими цифрами и закрасить неустойчивые ступени), не забываем про ключевые знаки;
2.работа с интервалами: с.62 задание 3 а (1 строка)-найти и исправить ошибки в записи интервалов;
с.63 в-подписать предложенные интервалы.
3.с.58 задание 3 а-определить тональности (надписать название тональности сверху), снизу подписать трезвучия главных ступеней (T53, S53 и D53);
4.с.59 б-построить главные трезвучия в миноре.
Вокально-интонационная работа: 1.спеть гамму Соль мажор (по тетрахордам):
https://www.youtube.com/watch?v=se6HeqnUxFA
2.с.52 задание 5-мелодию а спеть наизусть в Соль мажоре (сделать аудио или видеозапись и прислать на проверку);
3.спеть главные трезвучия из письменного задания №3
Диктант : записать мелодию а на с.52 по памяти в нотную тетрадь или на с.69-70 учебника.
Источники : Ю.Фролова. Занимательное сольфеджио. 2 класс.
Задание : выполнить все контрольные задания и прислать на проверку
ВНИМАНИЕ! ВЫПОЛНЕННОЕ ЗАДАНИЕ
НЕОБХОДИМО ПРИСЛАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО АДРЕСУ:___89817602206 WhatsApp _______________
ДО:____22.05________________(дата)