Семинар 1. Восточные славяне в древности. Возникновение Древнерусского государства (IX–X вв.). Русские земли в XI–начале XII вв.
План семинарских занятий
Семинар 1. Восточные славяне в древности. Возникновение Древнерусского государства (IX–X вв.). Русские земли в XI–начале XII вв.
Вопросы для обсуждения:
1. Теории происхождения славян. Славяне в древности: расселение, быт, общественный строй, религиозные верования.
2. Древнерусское государство – Русь: предпосылки возникновения, политическое и социальное устройство. Русская Правда.
3. Внешняя политика древнерусского государства.
4. История принятия христианства на Руси и его последствия. Основные положения православного христианства и устройство церкви.
5. Культура Древней Руси.
Методические рекомендации
Вопрос 1. Этногенез славян – дискуссионный вопрос в науке, в прояснение которого в последние 50 лет большой вклад внесла археология. При освещении данного вопроса обратите внимание на свидетельства античных и восточных авторов о славянах (Тацит, Птолемей, Прокопий Кесарийский, Маврикий Стратег, ибн Фадлан). Рассмотрите археологическую картину этногенеза славян. Предварительно ознакомьтесь с понятиями «археологическая культура» и «культурно-историческая общность», обратите внимание на их отличие от понятий «этнос» и «народ». Как развитие и миграции разных культур привели к сложению славянской общности? Изложите сведения о славянских племенных объединениях по Повести временных лет, их расселении, соотнесите эти знания с современной картой. Каковы были географические и климатические условия на этих территориях? Раскройте разницу между славянскими языковыми группами, обратив особое внимание на историю восточных славян. Расскажите об устройстве славянских поселений, жилищ, экономических занятиях и особенностях быта. Что мы знаем о типах земледелия, возделываемых культурах, и о других хозяйственных занятиях и ремеслах? Приведите данные об облике и костюме славян. Что достоверно известно о верованиях славян из исторических источников? Какие сведения косвенно помогают реконструировать картину языческой религии более подробно?
Вопрос 2. Перечислите предпосылки сложения государства у восточных славян в IX веке – экономические, политические и социальные. Осветите историю норманнского вопроса и взгляд на него современных историков. Рассмотрите гипотезы о происхождении терминов «русь», «рос». Охарактеризуйте политическое устройство государства Русь. Почему в науке сложилось название «Киевская Русь», каковы свидетельства об этом названии в исторических источниках. Рассмотрите историю собирания русских земель на начальном этапе государственной истории. Осветите причины и историю усобиц киевских князей в X–XI вв. Перечислите правителей Руси IX–XI вв. и важнейшие внутриполитические события, с ними связанные.
Перечислите категории населения древнерусского государства, формы землевладения и землепользования, охарактеризуйте социально-экономический строй Руси. Рассмотрите историю налоговой системы Руси.
Вопрос 3. Перечислите основные направления внешней политики Руси, их цели и задачи. Какие события стали ключевыми в установлении суверенитета государства и системы его взаимоотношений с соседями? Какова была разница внешнеполитических приоритетов у различных князей? Какую роль Русь играла в византийской политике? Какова роль народов степи в истории Руси?
Вопрос 4. Осветите основные положения и идеи христианской религии, историю её распространения и развития в 1 тыс. н.э. Какова была судьба христианской церкви после распада Римской империи?
Изложите историю принятия христианства Русью в соответствии со свидетельствами исторических источников. Осветите роль личности княгини Ольги и князя Владимира в становлении христианства на Руси. В чем сложность изучения вопросов истории религии в науке? Рассмотрите отдельно историю крещения Руси и христианизации Руси. Как была устроена христианская церковь на Руси, какие новые социальные группы образовались, каково было их положение в обществе? Какую экономическую роль приобрели монастыри и церковное землевладение. Каковы были положительные и отрицательные последствия принятия христианства?
Вопрос 4. Расскажите об основных направлениях древнерусской культуры IX–XII вв.: письменность, книжность, литературу, архитектуру, изобразительное искусство, музыку. Рассмотрите историю создания славянской письменности. Что известно о грамотности населения Руси благодаря находкам берестяных грамот? Какие жанры древнерусской литературы IX–XII вв. известны, какие имена древнерусских книжников и памятники книжности дошли до наших дней? Каковы были собственные архитектурные традиции Руси, как повлияли на них принятие христианства и византийская культурная традиция? Расскажите о первых храмах Руси и их судьбе (церковь Успения Богородицы Десятинная, Спасо-Преображенский собор в Чернигове, Софийские соборы в Киеве, в Новгороде и Полоцке, соборы Николо-Дворищенский и Георгиевский Юрьева монастыря, собор Антониева монастыря в Новгороде, Спасо-Преображенский собор Мирожского монастыря и Иоанновский собор Иоанновского монастыря в Пскове, Георгиевская церковь во Владимире, церковь Покрова Богородицы на Нерли).
Расскажите, какие жанры изобразительного искусства зародились на Руси после принятия христианства, какие памятники этого времени известны. Что известно о древнерусской музыке: о музыкальных инструментах Руси и христианской певческой традиции. Что известно о прикладном искусстве мастеров Руси в IX–XII вв.
Источники и литература
1. Дворниченко А.Ю. История России до 1917 года: учебник для академического бакалавриата /А.Ю. Дворниченко, С.Г. Кащенко, М.Ф. Флоринский. 2-е изд., испр. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2017. URL: www.biblio-online.ru/book. – ЭБС «ЮРАЙТ», по паролю.
2. История России с древнейших времён до конца XX века /Горинов М.М., Горский А.А. и др. М.: Дрофа, 2002, 2004. С. 11–41.
3. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник. М., 2004. С. 14–35.
4. Орлов А.С. и др. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие. М., 2006. С. 24–57.
5. Фортунатов В.В. История: учебное пособие. Для бакалавров и специалистов. СПб.: Питер, 2013. URL: https://rusneb.ru/catalog/000200_000018_RU_NLR_bibl_1875373/
6. Личман Б.В. История России с древнейших времен до конца ХIХ века: учебное пособие для вузов. 2-е изд. М.: Издательство Юрайт, 2020. URL: https://urait.ru/bcode/456043– ЭБС «ЮРАЙТ», по паролю.
7. Седов В.В. Этногенез ранних славян // Русин. 2006. №1. С. 175–193. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etnogenez-rannih-slavyan.
8. Как была крещена Русь. М., 1990.
9. Артамонов Ю.А. Крещение Руси // Православная энциклопедия. М., 2015. Т. 38. С. 723–730. URL: https://www.pravenc.ru/text/2459053.html
Темы докладов и рефератов:
1. Княгиня Ольга и Псковская земля
2. Эпоха Ярослава Мудрого – «золотой век» Древней Руси
3. Владимир Мономах как государственный деятель
Литература к докладам и рефератам:
1. Александров А.А. Во времена княгини Ольги. Псков, 2001.
2. Повесть временных лет. СПб., 1996. С. 163–169.
3. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 2002. С. 346–351.
4. Орлов А.С. Владимир Мономах. М. – Л., 1946.
5. Воинские повести древней Руси. Л., 1985.
Термины и понятия:
Этногенез, культурно-историческая общность, археологическая культура, великое переселение народов, праславяне, политеизм, монотеизм, племя, союз племен, община, натуральное хозяйство, государство, путь из варяг в греки, город, вече, князь, боярин, мечник, дружина, Русская Правда, дань, полюдье, погост, вотчина, смерд, холоп, закуп, рядович, христианство, православие, язычество, монастырь, митрополит, епархия, епископ (владыка), черное духовенство, белое духовенство.
Семинар 2. Древнерусская культура
Доклады:
1. Литература Руси XII–XV вв. Грамотность.
2. Архитектура XII–XV вв.: развитие местных художественных школ. Зодчество Ростово-Суздальской и Владимирской Руси, Галицко-Волынского и Полоцкого княжеств. Новгородская и псковская школы каменного зодчества. Новации в московской архитектуре эпохи Софьи Палеолог.
3. Русская иконопись и фресковая живопись XII–XVI вв. Новгородская, псковская, владимирская, московская школы иконописи в XII–XVI вв. Феофан Грек. Андрей Рублев. Дионисий.
Вопросы для обсуждения:
1. Церковь в XIV-XV вв. Церковные ереси.
Доклад 1. Осветите историю основных произведений древнерусской литературы XII–XV вв., пользуясь периодизацией Д.С. Лихачёва: Литература эпохи «Слова о полку Игореве»,
Литература трагического века в истории России, Литература времени национального подъема. Приведите примеры бытовой грамотности жителей русских городов. Какие жанры берестяных грамот известны учёных, где найдены берестяные грамоты.
Доклад 2. Расскажите о формировании местных художественных школ в эпоху раздробленности. Приведите примеры из Ростово-Суздальской и Владимирской Руси: Успенский и Дмитровский соборы, церковь Покрова на Нерли, собор Рождества Богородицы в Суздале, Георгиевский собор в Юрьеве-Польском. Расскажите о памятниках архитектуры Галицко-Волынского и Полоцкого княжеств. Выделите основные черты новгородской школы на примере таких памятников, как церковь Спаса на Нередице, Перынский скит, Пятницкая церковь на Дворище, Никола на Липне, церковь Федора Стратилата на Федоровском ручью, церковь Спаса Преображения на Ильине улице.
Доклад 3. Используя смысловые связи с историей архитектуры, расскажите о становлении местных школ изобразительного искусства на примере ансамблей фресковой живописи. Осветите вопрос формирования специфики школ иконописи в Новгороде, Пскове, Владимире, Москве. Кто такие Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий? Что известно о других иконописцах и изографах, и их произведениях.
Вопрос 1. Какие изменения в статусе русской церкви произошли со времен крещения Руси до XV в.? Какие вопросы церковной жизни и богословские вопросы занимали духовенство в XIV–XV вв.? Что такое ереси? Расскажите, о каких ересях XIV–XV вв. на Северо-Западе Руси нам известно.