Тема урока. Е. Благинина «Посидим в тишине», Э. Мошковская «Я маму мою обидел». Настроение стихотворения.
Литературное чтение, 2 класс 29. 03. 2022.
Урок 102 ( Учебник стр. 119-120 )
Тема урока. Е. Благинина «Посидим в тишине», Э. Мошковская «Я маму мою обидел». Настроение стихотворения.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Чтение стихотворений
III. Изучение нового материала
Сегодня мы с вами продолжим чтение произведений о маме.
Просмотр видео: https://www.youtube.com/watch?v=l3ZlDEewILw&t=52s
Перед вами стихотворение Елены Александровны Благининой. Елена Благинина была современником К.И. Чуковского, А.Л. Барто, С.Я. Маршака... Печатать свои стихи начала в журнале «Мурзилка» в начале 30-х годов. У Елены Благининой было восемь братьев и сестер, жили они с родителями и бабушкой, которая рассказывала очень много сказок, читала наизусть стихи А.С. Пушкина. Сама Елена Александровна уже в 8 лет сочинила пьесу для домашнего театра, с того же времени она сочиняла стихи и сказки. Закончив институт, она переводила на русский язык стихи украинских поэтов - Т. Шевченко, Л. Украинки, Н. Забилы, Ю. Тувима, Л. Квитко. Главные герои ее произведений - девочки.
Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения «Посидим в тишине».
¾ Понравилось ли вам стихотворение?
¾ Что больше всего понравилось?
¾ Почему девочка решила не играть?.
¾ Что она заметила в комнате?
¾ Что она сказала лучу?
¾ Зачем она это сказала ему?
¾ Как отреагировал луч на слова девочки?
¾ Как вы думаете, это сказка?
¾ Что бы вы сделали на месте девочки? (Задвинули бы занавеску, закрыли дверь и дали бы маме поспать; может, ушли бы гулять.)
¾ Как вы думаете, почему девочка не уходит из комнаты? (Она может быть совсем маленькой; квартира может быть коммунальной...)
IV. Продолжение изучения нового материала
Просмотр видео: https://www.youtube.com/watch?v=g223cOo75YM&t=11s
¾ Бывает ли так, что вы огорчаете свою маму?
¾ Какие чувства вы испытываете, когда мама плачет?
Чтение стихотворения Э.Э. Мошковской
Проверка понимания.
¾ Какие чувства вы испытали во время чтения?
¾ Как мальчик и мама относились друг к другу до ссоры? Найдите эти строки и прочитайте.
¾ Переживал ли мальчик, что поссорился с мамой? Как он себя представлял?
¾ Почему он видел себя печальным и молчаливым?
¾ Выразительное чтение стихотворения.
V . Работа над пословицами
Без корня и трава не растет.
Сердце матери лучше солнца греет.
Дитя плачет, а у матери сердце болит.
Жалей отца с матерью, других не найдешь.
¾ Прочитайте пословицы и поговорки, объясните их смысл.
¾ Какие из них соответствуют прочитанным произведениям?
Запишите две пословицы в тетрадь.
VI . Итог урока
¾ Какие произведения мы сегодня читали?
¾ Над чем они заставили вас задуматься?
Домашнее задание с. 119-121 выразительное чтение (по желанию выучить любое из них), ответы на вопросы.