Видеть связь между причиной и следствием, только тогда он сможет убрать все помехи на своем пути.
Итак, продолжаем наше знакомство с оздоровительными программами "СветЛ".
В предыдущей публикация я пообещал систематизировать и в понятийной форме т.е. на уровне бытового использования языка, - "ДОНЕСТИ ДО ВАС
МОИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о РОЛИ ПРОГРАММ "СветЛ" В ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА на основании
тех знаний, которые мне стали доступны, после изучения ТРУДОВ Н. Левашова, А. Хатыбова, Б.Макова и других авторов, что из себя представляют Комплекс и
Браслеты, Программы "СветЛ". Для начала давайте ПОПРОБУЕМ разобраться, что из себя на самом деле, не с позиции патологоанатома, представляет Человеческий организм?
Все дело в том, что после утраты нами своего ОБРАЗНОГО языка (правильно ЕЗЫКА-есмъ зычу), появилось много форм и интерпретаций одного и того же явления, цели, события и действия. Что бы было понятнее, то одно и то же явление называют по-разному, т.е. применяют разные слова, для описания. Поэтому, многим читателям тяжело ориентироваться и отличать правдивую информацию от ложной!
Итак!
Вариант первый! Человеческий организм (как учит нас Н. Левашов) представляет собой многоуровневую матрицу (Русская матрёшка), которая состоит из нескольких тел. Не буду писать, сколько конкретно, т.к. у каждого человека их количество и качество разные. Человеческий организм - это взаимодействие души и тела! Другими словами. Душа не может развиваться без Тела, а Тело не может жить без Души! Физическое Тело - это только вершина айсберга, зеркало более сложных процессов, которые мы, в силу несовершенства наших органов чувств, пока не можем увидеть.
Эти проявления существуют и во флоре (совокупность видов растений). Посмотрите на луговые или полевые цветы! Они разные по своим структурам, цветовой гамме и качествам, но, в целом, они распределены так, что гармонично сочетаются друг с другом и наполняют данное пространство палитрой излучаемых и поглощаемых энергий. На уровне чувств, мы с восторгом воспринимает этот природный цветовой ансамбль.
А задумывались ли Вы, почему разные по виду, по своему качеству и структуре растения, растут и плодоносят на одном участке, подпитываясь одной и той же почвой?
К примеру! Мы берем почву и высаживаем на ней разные растения и получаем урожай разных сортов и видов овощей, фруктов и т.д. Что на самом деле используют растения для своего роста и размножения? Какая такая невидимая Энергия управляет этим процессом? А все ли мы видим вообще? И какую часть природы мы познаем в учебных заведениях? Ответ, к сожалению, имеет грустный оттенок, т.к. мы познаем и заучиваем ничем не подтвержденные постулаты. Все дело в том, что проявленный мир - это всего лишь следствие или видимая верхушка айсберга ПРИРОДНЫХ ПРОЦЕССОВ ПРОИСХОДЯЩИХ НА ЗЕМЛЕ И УПРАВЛЯЮЩИХ С ПОМОЩЬЮ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗЕМЛИ, установленных
нашими предками (в Славяно-Арийских ведах - "Источник жизни")… Вариант второй.
Краткое описание Человеческого организма от А.М.Хатыбова!
Для того чтобы создать полноценную картину, необходимо иметь возможность одновременного наблюдения, как надводной, так и подводной частей "айсберга" мироздания, что возможно только при появлении дополнительных органов чувств - к пяти существующим. Но, и это не заставило человека задуматься над вопросом - что можно получить с помощью пяти органов чувств и что нужно для полноценного познания природы. В то же самое время нельзя и винить за это, как нельзя винить слепого от рождения за то, что он не в состоянии понять и прочувствовать красоту и краски окружающей природы. Единственная возможность достигнуть этого для слепого - прозреть.
Поэтому используя пять органов чувств, невозможно увидеть генератор темной материи "СветЛ". Кстати!
Темная материя, это научное название, т.к. наука, имея "современные" средства, так и не смогла увидеть Неинерционную массу. Или Первоматерию. Названия разные, как Вы сами видите, но суть одна.
Теперь несколько строк об ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ