Урок 3.Тема. Литературный процесс 20-х годов
24.02.22 Литература 3-4 уроки 111гр. Кальницкий Д.М.
Урок 3.Тема. Литературный процесс 20-х годов
Пролетарские культурно-просветительские организации
Цель. Познакомиться с литературным процессом 20-х гг. ХХ века и писательскими организациями.
Задачи. Составить конспект или таблицу по представленному материалу. Записать в тетради название организаций, состав, основные положения. Ответить на вопросы в конце лекции
Оборудование. ПК. Таблица. Презентация
Долгие годы образ Октября 1917 года был весьма одноплановым, упрощённым. Он был монументально героическим, односторонне политизированным. Этот образ создавали кинофильмы о штурме Зимнего дворца, о залпе «Авроры», книги о Ленине, скульптурные композиции в честь павших за революцию борцов, песни «Взвейтесь кострами, синие ночи», «Молодая гвардия», «Интернационал». Величие Октября запечатлели романы А. Серафимовича «Железный поток» (1924), А. Фадеева «Разгром» (1926), повести и рассказы Б. Лавренёва.
Но помимо произведений, воспевающих революцию, была и другая литература и иные образы: «Окаянные дни» И. Бунина, «Стихи о терроре» М. Волошина, «Солнце мёртвых» И. Шмелёва, «Дни Турбиных» М. Булгакова и др. Эта литература приводит нас к выводу, что и побеждённые, изгнанные на чужбину тоже любили Россию.
Новое осмысление Октября и событий Гражданской войны дало возможность показать противоречивость происходящих событий, а также познакомиться с позицией писателей, волею судеб оказавшихся по разные стороны баррикад.
(Пролеткульт и «Кузница»)
Пролетарские культурно-просветительские организации возникли незадолго до Октябрьской революции. Они имели своей целью выработать новую пролетарскую культуру, разработать пролетарскую философию и подчинить искусство интересам пролетариата.
Пролеткульт существовал при Наркомате просвещения с 1917 по 1923 год. Идеологами Пролеткульта были А. Богданов, А. Гастев, В. Плетнёв.
«Кузница» - московское литературное объединение, существовавшее в 1920-1923 гг. Первоначально оно состояло из пролетарских писателей, вышедших в 1920 году из Пролеткульта. В «Кузницу» входили В. Кириллов, М. Герасимов, В. Александровский, В. Казин. Группа с самого начала противопоставила себя дореволюционным направлениям – символизму, футуризму, имажинизму. Участники «Кузницы» провозглашали первенство классовой, пролетарской литературы. Главный мотив лирики поэтов «Кузницы» - идеализация труда и пролетариата, металла и машин.
«Скифство»
«Скифство» - особая историко-философская концепция, духовное братство, объединившее А. Блока, А. Белого, Н. Клюева. Эту концепцию излагал в альманахе «Скифы» критик Р. Иванов-Разумник. Он видел в русском народе дух свободы, вольности и простора, приветствовал революцию как скифский вихрь, натиск, бурю. Скифство – это скрытая, непроявленная душа русского народа, крестьянства.
Концепция «Скифства» - очередной красивый миф о России, революции и народа.
| Название | Период существования | Члены группы | Концепция |
| ЛЕФ (Левый фронт искусств) | 1922 – 1928 | В. Маяковский О. Брик В. Арбатов Н. Чужак В. Каменский А. Крученых Б. Пастернак | Пропаганда союза искусства с производством, вера в технический прогресс, утверждение литературы факта, репортажа, монтирования документов вместо художественного вымысла. |
| «Перевал» | 1923 – 1929 | А. Воронский (критик, лидер группы) А. Весёлый М. Голодный М. Светлов Э. Багрицкий А. Платонов И. Катаев А. Малышкин М. Пришвин | Свобода писателей от социального заказа, право автора на выбор темы и жанра произведения, борьба с нормативным «управляемым искусством». |
| Конструктивизм | 1924 – 1930 | К. Зелинский И. Сельвинский В. Луговской В. Инбер Б. Агапов Е. Габрилович | Стремление к фактам, цифрам, к деловой речи, цитатам из документов; подчинение образов и темы произведения его форме, конструкции. В какой-то мере это повторение концепции ЛЕФа. |
| ОБЭРИУ (Объединение реального искусства) | 1926 – 1931 | Д. Хармс А. Введенский Н. Заболоцкий Е. Шварц | Пародийно-абсурдное изображение действительности |
Многие поэты и прозаики существовали помимо этих группировок – как в СССР, так и в эмиграции. Трудно было прикрепить к какой-то школе О. Мандельштама, А. Ахматову, М. Зощенко, А. Грина, М. Цветаеву.