Вопрос 3. Имя существительное как часть речи в русском языке: лексико-грамматические разряды, грамматические категории, способы образования.

Имя существительное- это часть речи, которая имеет значение предметности, выражает это значение в грамматических категориях:

· одушев­ленности-неодушевленности:

· рода;

· числа;

· падежа

и в предложении выполня­ет функции:

· подлежащего;

· дополнения;

· несогласованного определения;

· обстоятельства;

· сказуемого.

 

Особенности существительного как части речи

с точки зрения

 

 

семантической морфологической синтаксической деривационной
Сущ- е называют предмет в широком смысле слова. Это: 1)кон­кретные предметы окружающего мира (книга, дом, стакан); 2) живые сущест­ва (волк, человек); 3) явления природы (дождь, ветер); 4) вещества (нефть, молоко); 5) множество предметов как единое целое (листва, студенчество); 6) общественные явления (восстание, революция); 7)признаки (зелень, храб­рость); 8)действия (бег, пр). Грамматическое значение предметности выявляется через присущие существительному вопросы "кто? / что?" и выражается: 1) в несловоизме нительных категориях одушевленности-неодушевленности и рода; 2) и в словоизменительных категори­ях падежа и числа.     : В предложении наиболее обычные функции существительного: 1)подлежа­щее; 2)дополнение; 3)несогласованное оп­ределение; 4)обстоятельство; 5)именная часть сказуемого. Наиболее продуктивные способы словообразования сущ-х :)суффиксация, в том числе нулевая; учитель <- учить 2)сложение; снегозадержание-снег+задержание 3)сложение с суффиксацией; мореплаватель <- море, плавать 4)аббревиация БГУ-Белгородский государственный университет.  

СУЩ-Е

НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ СОБСТВЕННЫЕ
1Являются обобщенными наименования Стол, город 2Имеют формы ед и мн. числа 3Сочетаются с колич-ми числ (два, три стола) 4.Пишутся с маленькой буквы. 1Служат названиями единичных предметов Оренбург, Урал, Маша, Карпаты 2.Имеют формы или только ед. числа или только мн. числа 3.Не сочетаются с количест-ми числ (пять Москвов ? 4.Пишутся с заглавной буквы

КАТЕГОРИЯ ОДУШЕВЛЕННОСТИ СУЩ-Х

(категория чисто грамматическая)

     
 

ОДУШЕВЛЁННЫЕ

Если во мн ч

совпали формы:

И.падежа

В. падежа

р.п. (нет) людей, птиц, зверей

в.п. (любить) людей, птиц, зверей

НЕОДУШЕВЛЁННОЕ Если во мн ч совпали формы: Р.падежа В. падежа и.п. (есть) леса, горы, реки в.п. (вижу) леса, горы, реки
К одушевленным сущ-м относятся: К неодушевленным сущ-м относятся:
  1. Названия предметов живой природы: птица
  1. Названия предметов неживой природы: стол
  1. Названия игрушек, механизмов, изображений человека: кукла, матрешка, неваляшка
  1. Названия растений: береза, дуб
  1. Имена богов: Марс, Юпитер
  1. Названия планет по имени богов: глядя на Юпитер, молили Юпитера о помощи
  1. Названия мифических существ: леший, русалка, чёрт, водяной
  1. Существительные типа: группа, народ, толпа, стая, и сущ-е собирательные: крестьянство, молодёжь, детвора учительство, студенчество, человечество, и т.д.
  1. Названия фигур в играх (шахматах, картах): ферзь, валет
  1. Слово труп
  1. Слова мертвец, покойник
 

Испытывают колебания в категории одушевленности:

1) названия микроорганизмов: бацилла, микроб, бактерии личинка,

зародыш, эмбрион;

рассматривать инфузории и инфузорий, убивать бактерии и бактерий;

2) Названия рыб и амфибий в собственном значении являются одушевлёнными

(ловить омаров, килек), но те же слова как названия блюд рассматриваются

чаще как сущ-е неодушевленные: съесть все сиги, подавать варёные раки,

подавать на закуску шпроты, кильки и т.п.

3) существительные образ, тип, характер и др.:

создать яркие образы, особые характеры.

4) При использовании слов в переносном значении: если для обозначения предметов

неодушевлённых используются одушевлённые существительные, то они сохраняют

свои грамматические показатели одушевлённости

В физкультурный зал внесли новенького гимнастического коня.

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ СУЩ-Х:

     
 

АБСТРАКТНЫЕ,

ВЕЩЕСТВЕННЫЕ