7. « Труд красит человека»-беседа о трудолюбии
8. Праздник «Чистота вокруг нас»
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Цель: максимальное сближение интересов родителей и учителя по формированию развитой личности
Задачи:
· Организация и совместное проведение досуга детей и родителей
· Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед
· Создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса-учителя, детей и родителей
· Обучение родителей умению быть родителем, владеть приёмами воспитания и взаимодействия с детьми
Практическая деятельность
1. Тематические классные часы
2. Праздники семьи, спортивные состязания с участием мам, пап, бабушек, дедушек
3. Праздники, посвященные красным датам календаря( 23 февраля, 8 марта, День Победы) и красным датам школы ( 1 сентября, День Учителя, День рождения школы, школьные юбилеи)
4. Походы выходного дня, экскурсии, викторины
5. Тренинги родительского взаимодействия, индивидуальные и групповые консультации для детей и родителей
Прогнозируемый результат реализации программы
Ребенок-индивидуальная, свободная, яркая личность, находящаяся в постоянном движении, поиске, личность, которая должна строить свое будущее,словно бабочка , которая стремиться к полету, красоте, теплу. Все это дело в руках классного руководителя.
Прогнозируемый результат программы «Чудесное время-школьная пора»:
· Увеличение числа детей, охваченных организованным досугом
· Воспитание уважительного отношения к родному краю, к школе, к городу, стране.
· Воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни
· Формирование чувства гражданственности и патриотизма, развитие социальной культуры
· Формирование навыков и привычек нравственного, экологического поведения
· Проявление художественно-эстетического вкуса в процессе создания продуктов творческой деятельности
· Повышение уровня социальной комфортности в коллективе
· Проявление уважительного отношения к старшим
· Формирование негативного отношения к вредным привычкам
· Расширение кругозора
· Повышение интеллектуального уровня
· Проявление самостоятельной творческой активности
· Формирование общетрудовых навыков, потребности в труде
· формирование уважительного, ценностного отношения к труду
· Активное участие родителей в жизни класса и школы
Методическое обеспечение программы
Формы:
· Классный час
· Интерактивные игры
· Психологические игры
· Викторины
· Праздники
· Конкурсы рисунков, стихов, сочинений
· Фотовыставки
· Экскурсии
· Спортивные праздники
· Конкурсы для всей семьи
· КВН
· Театрализованное представление
Методы и приемы:
· Беседы (вопрос-ответ, обсуждение ситуаций)
· Наглядно-действенные, эмоционально-образные (создание ситуаций выбора)
· Практические (изготовление)
· Игровые ( сюжетно-ролевые игры, игры драматизации)
· Проективные методы ( тематический рисунок)