Самоанализ урока по информатике
Класс: 6Г
Тема урока: Создание и настройка анимации в MS PowerPoint
Тип урока и его структура: урок объяснения нового материала.
Оборудование:
1. мультимедийный проектор, экран;
2. презентация;
3. компьютер;
Цели были поставленные на урок:
1. Обучающая: Научить основным навыкам работы с анимацией в среде PowerPoint;
2. Развивающая: Формирование навыков создания эффектов анимации и возможности их использования в среде MS PowerPoint;
3. Воспитательная: Воспитание эстетического оформления презентационных документов.
На уроке применялись разнообразные формы работы: фронтальная, индивидуальная, практикум. Фронтальная работа проводилась на этапе актуализации знаний: перед ребятами был поставлен ряд вопросов, дающих им возможность вспомнить материал, пройденный на прошлом уроке. Также эта форма работы применялась на этапе Объяснения нового материала: учащиеся познакомились с несколькими основными понятиями по теме, были ознакомлены с типами анимационных эффектов и их использованием.
Материал для урока был взят из надежных источников, проверен и утвержден специалистом (учителем информатики). Урок был бы выдан в качестве изучения нового материала. Все полученные знания были закреплены практической работой и анкетой.
Данный урок построен в соответствии с возрастными особенностями учащихся 6 класса. Данные урока были ориентированы с соответствии с индивидуальными возрастными особенностями учащихся данного возраста. Необходимо уделить внимание тем ученикам, которые на этапах фронтальной работы были рассеяны, невнимательны и неразговорчивы. Так как во время выполнения практической у них могут возникнуть трудности.
Климат на уроке способствовал нужному для работы настрою. Мотивация учащихся поддерживалась бы за счет интересного содержания урока и работы на компьютере.
Обучение было бы эффективно за счет правильной подачи нового материала, интересного практического задания и слаженной работы учителя с учащимися.