Формы культур но -досуговой деятельности
села Западной Сибири
После окончания Великой Отечественной войны перед народом со
всей остротой встала задача восстановления разрушенного народного -
хозяйства страны. Несмотря на огромные трудности, которые приходилось
преодолевать Советскому государству, Советское правительство большое
внимание уделяло дальнейшему подъему и расцвету культуры. Придавая
огромное значение культурно-просветительной работе среди населения,
Уже в 1944 г. было принято ряд постановлений, направленных на
повышение роли учреждений культуры во всей воспитательной работе
советских органов. В частности, в постановлении от 27 сентября 1944 г.
620
«Об организации научно-просветительной пропаганды» подчеркивалась
важность деятельности культурно-просветительных учреждений в
пропаганде естественнонаучных знаний среди сельского населения.
Основные вопросы рассматриваемой нами проблемы уже получили
освещение в обобщающих трудах по культурно-просветительной работе, а
также в литературе, раскрывающей историю восстановления отдельных
отраслей народного хозяйства. Однако в указанных исследованиях не
анализируется специфика развития культуры на селе. Отдельные аспекты
поставленной темы были отражены в ряде статей, написанных на основе
сибирских материалов. Мы попытаемся показать основные направления
культурно-просветительной
западносибирской деревни.
работы
в
условиях
послевоенной
В первые годы после Великой Отечественной войны в РСФСР
происходил процесс формирования государственных органов по
руководству культурным строительством: в феврале
1945г.
постановлением СНК РСФСР был создан Комитет по делам культурно-
просветительных учреждений на правах республиканского наркомата, а
на местах шло образование отделов культпросветработы исполкомов
Советов депутатов трудящихся.
В августе 1945 г. в Москве состоялось республиканское совещание
культпросветработников, определившее главные направления культурно-
просветительной работы в соответствии с восстановительным периодом.
Особо подчеркивалась роль сельских учреждений культуры — Домов
культуры, клубов, изб-читален, на которые, как отмечалось в докладе
председателя Комитета по делам культпросветучреждений «Очередные
задачи культурно-просветительной работы», «возлагается задача
удовлетворить разнообразные культурные запросы населения. Они
организуют широкую информацию населения, на них возложена
пропаганда научных знаний, в первую очередь естественнонаучных. Они
обязаны вооружать колхозников основами агрономии, способствовать
широкому
развитию
621
народного
творчества,
художественной
самодеятельности и организовывать культурный отдых населения...
Наша задача — поставить дело таким образом, чтобы поднять уровень
всей культурной работы, чтобы в деревне образцово работало,
полнокровно жило культурной жизнью каждое наше учреждение, чтобы
каждое учреждение было настоящим, подлинным центром культурно-
просветительной работы на селе».
Огромную роль в подъеме культурно-просветительной деятельности
сыграли постановления по идеологическим вопросам, принятые в годы
четвертой пятилетки. В п остановлении партии от 27 марта 1946 г. «Об
агитационно-пропагандистской работе партийных организаций в связи с
принятием Закона о пятилетнем плане восстановления и развития
народного хозяйства СССР на 1946—1950 годы» обращалось внимание
на то, что разъяснение задач четвертой пятилетки «не является
кратковременной кампанией», а представляет собой важнейшую со-
ставную часть агитационной и пропагандистской работы партии на
предстоящий период. В связи с этим доведение до широких слоев
сельского населения идей и практических задач партии, выдвинутых в
области сельского хозяйства в послевоенный период, было основной
целью сельских культурно-просветительных учреждений.