Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.)/М. П. Мазурицкий. -

М.: МГИК, 1971. - С. 14 -16.

Формы массово-оборонной работы

в системе культурно-досуговой деятельности

Условия военного времени потребовали развертывания во всех клубных

учреждениях, библиотеках и музеях оборонно-массовой работы в

значительно больших размерах, чем это было до войны. Грозные военные

события коренным образом изменили и ее содержание.

Уже в начале войны в решениях руководящих государственных и

профсоюзных

органов

оборонно-массовой

работе

культурно-

просветительных учреждений придавалось особо важное значение.

Основные ее задачи заключались в оказании активной помощи трудящимся

при овладении военно-оборонными специальностями, в разносторонней

связи с фронтом, в проявлении заботы о воинах и их семьях, в военно-

патриотическом воспитании трудящихся и укреплении их связей с Красной

Армией.

Для разгрома врага особое значение приобрела массовая подготовка

населения к обороне страны. Государство считало, что побеждает на войне

тот, у кого больше резервов, больше источников силы, больше выдержки

в народной толще. Когда весной 1918 г. военная угроза нависла над моло-

дой Советской республикой было введено всеобщее обязательное военное

обучение, сыгравшее большую роль в защите Отечества.

Опыт военных лет периода гражданской войны нашел конкретное

воплощение в законах, принятых государственными органами в начале

Великой Отечественной войны. Совет Народных Комиссаров

вынес

Постановление «О всеобщей обязательной подготовке населения к

противовоздушной обороне», опубликованное 2 июля 1941 года, 17

сентября

1941г. Государственный Комитет Обороны принял

475

Постановление «О всеобщем обязательном обучении военному делу

граждан СССР».

Успешное претворение в жизнь указанных документов было

немыслимо без живого творчества широких масс, их активного участия в

этом общенародном деле. Для их реализации нужны были большая

организаторская и воспитательная работа, согласованные и настойчивые

усилия многих людей.

В передовой статье, посвященной Постановлению ГКО, «Правда»

писала, что успех может быть, достигнут в том случае, если к делу

всеобщего обязательного военного обучения будут привлечены все

партийные организации, если проведение этого важнейшего мероприятия

будет окружено всеобщей общественной поддержкой.

Население горячо откликнулись на призыв государства. Однако быстрое

продвижение фашистских полчищ вглубь страны потребовало скорейшего

развертывания военного обучения, охвата им широчайших масс. В связи с

этим перед культурно-просветительными учреждениями встала задача

всемерно активизировать у трудящихся интерес к военному делу, широко

пропагандировать военные знания и принять непосредственное участие в

практическом военном обучении тружеников тыла.

Дворцы и дома культуры, клубы, избы-читальни, библиотеки и музеи

организовали разъяснение среди населения постановлений СНК и ГКО.

Под руководством с помощью военкоматов, комсомола, профсоюзных

комитетов и организаций осоавиахима, они вели пропаганду военных

знаний и активно участвовали в подготовке трудящихся к обороне страны.

Архивы и периодическая печать того времени хранят большое

количество материалов, свидетельствующих об огромном размахе

военной работы в культпросветучреждениях. Сошлемся только на

некоторые из них.

476