Задачи красного уголка
Какие же задачи ставят себе и разрешают все эти типы «красных
уголков»? — Каждый тип «красного уголка» разрешает задачи,
присущие именно ему — данному типу « уголка»; эти задачи
определяются своеобразием объективных условий, в которых каждый
« уголок» развертывает свою работу: характером пред приятия,
учреждения или организации, при которой работает «уголок»;
характером рабочей массы, которую "уголок" обслуживает и т. д.
Но вместе с тем перед всеми типами «красных уголков» стоят и общие
задачи. На них-то мы и остановимся.
Основной из этих задач является — захватить организационно-
просветительной работой возможно более широкие слои рабочей
массы, саму её толщу .
С этой задачей связана и ею определяется вторая задача — организовать
отдых рабочего, насытив его элементами просвещения.
Своеобразная организационно-методическая сущность «красного
уголка» сосредоточена на последнем мо менте.
368
Наиболее прямолинейно выразил эту сущность «красного уголка»
Азербайджанский совет профессиональных союзов, отказавши сь от
применения термина «красный утолок», и заменив его термином
« у г о л о к о т д ы х а » .
Так именно и стоит вопрос о задачах «красного уголка». Он
должен, прежде всего, ответить потребности рабочего в отдыхе,
примитивном отдыхе после работы. Он должен использовать для этого
каждый момент досуга рабочего: не только по окончании трудового дня
начинает свою работу «красный уголок», — он должен быть открыт и
работа в нём идет во всё время дня, вечера (а где в этом есть
необходимость, то и ночью), пока рабочий находится на предприятии,
в общежитии, столовой и т. д. «Красным уголком» должны быть
обслужены и перерывы в работе, и моменты смены и т. д.; каждая
минута, когда рабочий не у ст анка, должна быть им проведена в
« красном уголке». Это возможно, конечно, только при том условии,
если рабочи й найдёт в «уголке» прежде всего отдых .
Однако, отдых не должен быть для «красного уголка» само-
давлеющим моментом. Он — (только исходный момент; на него
опираясь, «красный уголок» открывает перед собой богатые возможности
сплочения вокруг себя действительно широких, даже наиболее отсталых
слоев рабочих.
Разрешив эту задачу, «красный уголок» уже сделает половину дела.
Непрерывно бывая в «уголке», сталкиваясь здесь в минуты и часы досуга
с товарищами по работе, рабочий будет вступать с ними в тесное
товарищеское общение, — и «красному уголку» останется тогда, в первую
очередь, углубить это общение, сначала до разговоров и споров на
общественные, производственные и профессиональные, бытовые и прочие
темы, а затем — на базе этих разговоров и споров, беглого обмена мнений
— воспитать в рабочей массе, посещающей «уголок», навыки совместного
обсуждения всех наиболее острых вопросов профессионального, совет-
369
ского, партийного и бытового строительства. Так будет положено начало
коллективной спайке, коллективу.
Эта организация коллектива в его наиболее простой, зачаточной форме
должна сопровождаться, как мы уже указывали выше, организацией
сознания образующегося коллектива. Первой ступенью в этом направлении
будет удовлетворение «красным уголком» тех конкретных общественных и
так называемых чисто-культурных запросов, которые пробудятся в
рабочем в процессе укрепления его связи с «уголком». Беседуя в «уголке» с
приятелями, горячась в спорах, рабочий начнёт чувствовать прилив новых
мыслей, вопросов; он захочет более полного их освещения, чёткого ответа.
Этот ответ и должен быть «красным уголком» дан. Тут мы переходим ко
второй задаче «красного уголка» — развитию просветительной работы.
Каждый момент пребывания рабочего в «красном уголке», каждый разговор,
каждый вопрос и ответ на него, каждый спор, даже блуждание взгляда по
комнате,— все должно быть использовано «красным уголком» для
пробуждения, укрепления и углубления в рабочем классового сознания,
понимания развертывающихся исторических событий, восприятия бытовой
действительности. И не только ждать вопросов, использовать уже
разгоревшийся спор, завязавшийся разговор должен «красный уголок»:
его задача — будить мысль, толкать на спор, звать к газете и книге, ковать
волю к знанию... Весь арсенал форм просветительной работы должен быть
использован «красным уголком», но все эти формы должны быть взяты
«уголком» в их наиболее элементарном выражении. Целевой установкой
«красного уголка» является овладение сознанием наиболее отсталого
рабочего, — и формы просветработы «красного уголка» должны быть
рассчитаны именно па этот тип рабочего: они должны быть доступны его
восприятию, интересны для него, отвечать особенностям только
начинающего оформляться сознания... И самое главное — эти формы не
должны давать ни порознь, ни в сумме чувства принуждения, ощущения
скуки; они должны быть построены, как органическая часть всей системы
370
элементарного отдыха, на которой развертывается работа «красного
уголка». Иначе говоря, политпросветработа в «красном уголке» не должна
выходить за пределы тех ступеней, на которых она сообщает отдыху в его
наипростейших формах характер элементарного культурного отдыха.
В этом вся сложность работы «красного уголка» — в наиболее простых
формах политпросветработы ввести отсталого рядового рабочего в курс
общественной жизни всего мира; пробудить и углубить его интерес к
производству и профсоюзу; зародить в нем потребность в новом бытовом
укладе, то есть несложными средствами достичь необычайно сложного
результата — стать первичной ячейкой профессионально-политического
воспитания широкой рабочей пассы.