Тема 12. Музейные экскурсии
12.1. Музеи и их использование в экскурсионной деятельности
Музеи — это научно-исследовательские и просветительские учреждения, которые осуществляют комплектование, хранение, изучение и популяризацию памятников естественной истории, материальной и духовной культуры.
По направлениям деятельности музеи делятся на три типа: 1) музеи, главная задача которых — вести на основе своих фондов научно-просветительскую и воспитательную работу среди населения; 2) музеи,созданные и функционирующие в качестве научно-исследовательского подразделения при Национальной Академии наук и ведомственных научно-исследовательских учреждениях; 3) музеи при учебных заведениях, обеспечивающие наглядность и предметность процесса преподавания и учебной подготовки.
Музеи необходимо интенсивнее использовать в экскурсионной деятельности, так как в их экспонатах запечатлена неповторимая история того или иного города (края). Экскурсионные программы только выиграют, если в них включить музейные экспозиции, рассказывающие об отдельных персоналиях или исторических реалиях определенного ареала.
Существуют музеи, экспозиции которых повествуют об отраслях производства, исторически важных для данного региона, о духовной жизни и быте местного населения. Эти музеи рекомендуется включать в обзорные экскурсии.
Ряд художественных музеев готовят экспозиции о старинных промыслах и декоративно-прикладном искусстве, что представляет интерес для проведения искусствоведческих экскурсий.
Познавательные научно-технические экспозиции создаются в ведомственных музеях, особенно на предприятиях. Они не ограничиваются узкопрофильными рамками, рассчитанными на специалистов, и порой располагают уникальными коллекциями, достойными, чтобы о них узнал широкий контингент экскурсантов — посетителей историко-технических экскурсий.
Рекомендуется разрабатывать экскурсии в музеи системы МВД, при этом важно формировать у экскурсантов уважение к законам государства и работе сотрудников милиции. С помощью музейных экспозиций можно поднимать и престиж военной службы.
Необходимо активнее использовать в экскурсионной деятельности краткосрочные музейные экспозиции — выставки. Важно оперативно организовывать посещение выставочных залов, а для этого изучать информацию о выставках, организуемых в городе. Оптимальный вариант — методически грамотно составленная комбинация: тематическая экскурсия — выставка.
12.2. Комбинированные экскурсии
Комбинированные экскурсии могут включать следующие части: пешеходно-музейную, музейную с использованием транспорта, тематическую экскурсию в музей. Такое сочетание видов экскурсионной деятельности вполне оправданно как экономически (возможность стабильного набора экскурсионных услуг), так и методически (в большей степени учитываются различные интересы потенциальных клиентов — экскурсантов).
Содержательными и интересными видятся комбинированные экскурсии "Архитектор и город", "Скульптор и город", "Художник и город" и т.п. Целью экскурсии может быть, к примеру, повышение культурного уровня экскурсантов через воспитание художественного вкуса на основе представления разносторонней деятельности художника(ов) в городе. Задачами — расширение и углубление знаний экскурсантов о видах изобразительного искусства; знакомство с процессом создания художественного произведения от момента возникновения замысла до его воплощения; знакомство с художественной жизнью города; изучение различных аспектов формирования творческой личности художника; определение роли искусства в жизни общества.
Подтемы в подобной экскурсии могут быть следующие:
♦ "Город" — архитектура старого и нового города, оформительская работа художника на городских улицах, декоративная скульптура и живопись в городе;
♦ "Монументальное искусство" — род изобразительного искусства, произведения которого создаются для конкретной архитектурной среды и отличаются обобщенностью форм и крупными масштабами;
♦ "Мастерская художника" — рабочее место художника, инструменты, этапы работы над художественным произведением;
♦ "Творческие объединения художников";
♦ "Их именами названы";
♦ "Выставочный зал" (или "Художественный музей") — парковая или ландшафтная скульптура; панно, мозаика, витражи в городе.
12.3. Организация музейных экскурсий ^
В целях улучшения совместной работы музеев и туристических предприятий по повышению качества обслуживания экскурсантов Министерству культуры, музеям, всем заинтересованным организациям необходимо составлять перспективные и ежегодные совместные планы по экскурсионному обслуживанию, включая в них следующие формы работы: проведение научно-практических и методических конференций; организацию лекций для экскурсоводов; чтение лекций сотрудниками музеев; рецензирование экскурсионных текстов и др.
Систематичность проведения музейных экскурсий обусловлена решением задачи регулирования отношений между музеем и туристическим предприятием на основе договора, в котором указываются сроки посещения музея, стоимость обслуживания экскурсионных групп и другие позиции (по согласованию сторон).
Кроме привычных групповых музейных экскурсий могут проводиться индивидуальные экскурсии. Одной из перспективных форм организации дифференцированного обслуживания экскурсантов в музеях было и остается проведение экскурсий по абонементам. Экскурсионные абонементы бывают общеобразовательными и тематическими (искусствоведческие, исторические, литературные и др.).
Обучение экскурсоводов. Экскурсоводам, которые согласно договору могут проводить экскурсию и по музею, необходимо изучать содержание и методику показа музейных экспозиций.
В этой работе выделяют следующие этапы:
♦ изучение материалов по истории края;
♦ изучение экспозиции;
♦ отбор экспонатов для показа;
♦ составление маршрута движения по музею;
♦ работа над методикой проведения экскурсии (отбор наиболее эффективных методических приемов), составление технологической карты;
♦ написание экскурсионного текста (экскурса);
♦ представление текста в музей для рецензии;
♦ собеседование (при необходимости) на знание материала и методики показа музейных экспонатов;
♦ допуск к проведению экскурсии по музею.
Методика подготовки и проведения музейных экскурсий. В подготовке новой музейной экскурсии выделяются два основных направления: а) разработка темы экскурсии (новой вообще или только для данного музея); б) подготовка экскурсовода к проведению новой для него, но уже разработанной и освоенной данным музеем экскурсии. Как отмечалось выше, главными этапами в создании музейной экскурсии являются ознакомление с экспозициями и фондами музея по теме, отбор и детальное изучение объектов экскурсионного показа и других источников, составление маршрута и технологической карты, определение методических приемов ведения экскурсии, создание контрольного текста.
При отборе объектов показа рекомендуется учитывать следующие качественные параметры:
♦ познавательную ценность объекта (экспоната);
♦ известность объекта, его уникальность;
♦ выразительность экспоната.
В музеях, как правило, имеются карточки (этикетки) с описанием всех предметов, выставленных в экспозиции. При изучении объектов показа необходимо обязательно ознакомиться с карточками.
Маршрут музейной экскурсии имеет определенную задан-ность. Желательно предусмотреть несколько вариантов движения группы и расстановки экскурсантов у объектов (чтобы не мешать другим экскурсантам и экскурсоводам).
При показе памятников архитектуры в музеях-заповедниках целесообразно применять такие методические приемы, как экскурсионный анализ, объяснение, цитирование (подлинных документов и др.).
Контрольный текст музейной экскурсии — это развернутый материал, тщательно подобранный и выверенный по источникам. На его основе могут создаваться различные варианты индивидуальных текстов (экскурсов) с учетом дифференцированного подхода к экскурсионному обслуживанию.
Основные особенности в методике подготовки и проведения музейных экскурсий следующие:
♦ для музея типична предметная интерпретация и насыщенность объектами показа (музейными экспонатами);
♦ большое значение имеет феномен узнавания — подкрепление имевшихся знаний о событиях и явлениях, о предметах, документирующих эти события, о персоналиях (особенно в мемориальных музеях);
♦ экскурсии строятся в основном на базе источников музеев;
♦ запрограммированность маршрутов;
♦ своеобразие выбора методических приемов и логических переходов;
♦ отсутствие (как правило) портфеля экскурсовода на экскурсии;
♦ использование особого приема — движения. Обслуживание туристов проводится согласно профилю музея,
т.е. его принадлежности к определенной отрасли производства, культуры, искусства и др. Музей как учреждение истории и культуры — один из самых действенных и необходимых государственных институтов, обеспечивающих формирование духовной свободы и национального самосознания. Благодаря наличию музеев государство может привлекать в Беларусь иностранных туристов, что весьма благоприятно отражается на развитии экономики.
Для экскурсионно-познавательного и въездного туризма важны состояние и количество мест, заслуживающих показа как белорусским, так и иностранным туристам. В этом качестве выступают памятники культурного наследия, сосредоточенные более чем в 150 отечественных музеях и их филиалах — исторических, краеведческих, историко-археологических, литературно-мемориальных, художественных, а также в заповедниках, заказниках и т.д.
Характер музейного дела в нашей стране определяется Законом Республики Беларусь "Об охране историко-культурного наследил" (1993). Количество музеев растет во всех областях Беларуси. Изменились подходы Министерства культуры к созданию музеев: сняты ограничения в отношении тематической направленности и площади экспозиционных и административных зон; приветствуется создание филиалов ведущих музеев на базе их запасников. В музейные фонды поступают архивы выдающихся деятелей, произведения искусства, предметы этнографии и фольклора, коллекции сокровищ, документы Второй мировой войны и др.
Одно из направлений возрождения культурных традиций — реституция. В результате войн, а также вследствие безответственности и имущественных манипуляций отдельных чиновников значительная часть наследия оказалась за границей (в Украине, России, Германии, Австрии, Польше, Литве и других государствах). Так, в Государственном историческом музее Москвы находятся коллекции несвижских, слуцких и гродненских поясов, вывезенных в разное время, оружие из новогрудской и пру-жанской коллекций; в Эрмитаже Санкт-Петербурга — находки археологических раскопок, проводившихся в Беларуси; в Русском музее Москвы — белорусские иконы; в библиотеке Салтыкова-Щедрина в Санкт-Петербурге — Статут Великого княжества Литовского на белорусском языке; в Киеве — библиотека Хрептовича, которая была завещана Беларуси. В годы Второй мировой войны затерялись следы многочисленных национальных сокровищ, хранившихся в музеях, в том числе знаменитый крест Евфросиньи Полоцкой.
В республике создана Комиссия по возвращению национальных ценностей, издан и разослан в другие государства сборник документов и архивных материалов "Возвращение" для выяснения местонахождения и возможности обретения утраченных памятников культуры.
Особой темой остается судьба памятников истории и культуры в зоне с повышенной радиацией. В марте 1991 г. была создана и начала работать Государственная историко-культурная экспедиция по спасению памятников истории и культуры в районах, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС. Около 350 экспонатов народного быта, произведений искусства из Брагинского, Кормянско-го, Краснопольского, Славгородского и других районов уже вывезены и поступили на хранение в фонды Музея древнебелорусской культуры при Институте искусствоведения,этнографии и фольклора им. К. Крапивы Национальной Академии наук Беларуси.
Тема 13. Загородные экскурсии
Основной параметр загородных экскурсий (как и музейных) — место проведения.
По содержанию загородные экскурсии делятся на обзорные и тематические, а по способу передвижения — на пешеходные, транспортные и комбинированные.
Пешеходные экскурсии обеспечивают маневренность группы на маршруте, дают возможность экскурсантам глубже изучить объекты, представить себя участниками событий. Они становятся все более популярными.
Маршрут пешеходной экскурсии выстраивается как логический, последовательный зрительный ряд. Длина маршрута пешеходных городских экскурсий не должна превышать 6 км, а загородных — 10-12 км. Пешеходную экскурсию не следует превращать в прогулку с элементами пассивного отдыха.
Транспортные экскурсии имеют массовый характер и требуют тщательной проработки маршрута, оценка полезности которого может быть получена с помощью коэффициента познавательное™ каждого экскурсионного объекта.
Комбинированные экскурсии позволяют сочетать два вида: в экскурсию с использованием транспортных средств включается пешеходная. Такой симбиоз чаще всего присутствует в загородных обзорных экскурсиях.
По цикличности проведения загородные экскурсии подразделяют на единичные (охватывают одну тему) и тематические (объединяются общим названием).
Классификация экскурсий важна для организации экскурсионной деятельности туристическими предприятиями, она способствует специализации экскурсоводов, их качественной подготовке и разработке мероприятий по улучшению экскурсионного обслуживания.