Иллюстративный вечер в клубе
Все положительные стороны постановки вечеров на курсах, в школах
сохраняет их организация и в различного рода клубах. В клубах, как
взрослых, так и у подростков часто не хватает связующего элемента,
цемента для общеклубной деятельности. Иллюстративные вечера и
здесь сослужат свою службу, так как вообще задачи постановки их
совпадают с задачами клубов. Они, как уже мы выше говорили,
являются хорошим агитационным средством. Даже постановка их дает
организационные навыки, они имеют общеобразовательное значение,
развивают самодеятельность, стремление к самообразованию, развивают
художественный вкус. Наконец, они влекут человека к общности
действий, коллективности, сотрудничеству и в то же самое время дают
богатую пищу для индивидуальной проработки вопроса. Каждый кружок
благодаря многообразию работы по постановке иллюстративного вечера
найдет применение своим силам. Каждая постановка вечера может
служить смотром для всей клубной работы.
253
Проследим сказанное на примере. Возьмем хотя бы вечер на тему
„Труд прежде и теперь". Что может сделать для клуба его постановка?
На общеклубных собраниях, которые в повседневной жизни
современных клубов влачат жалкое существование, выясняются общие
вопросы, разрабатываются вехи программы, ведётся предварительная
работа по подготовке к вечеру. Есть общий стержень, вокруг которого
может сосредоточиться вся клубная работа, конечно, если тема вечера
сможет заинтересовать клубистов. Имеется общность задач для всех
кружков. Клубисты воочию убеждаются в необходимости многообразия
работы клуба, ее полноты; они видят, что всё в конечном итоге стремятся
к одной и той же цели — творчеству. На общеклубной работе от общего
широкого пути — просвещения идут боковые пути, чтобы слиться опять
вместе.
Всякий кружок берёт свою часть работы, демонстрируя на
следующих обще клубных занятиях свои достижения. Так литературный
кружок сумеет найти массу отрывков и цельных небольших
художественных произведений, неко торые из них могут быть с успехом
помещены в общую программу вечера. Анализ материала, просмотр его,
оценка, изучение произведений — ведь все это входит в программу
занятий литературного кружка в каждом хорошо налаженном клубе, но в
связи с общеклубной работой оно приобретает особую добавочную силу.
Они применяют на практике изуч аемое в кружке, претворяют в
действительность.
Кружки исторический, профдвижения выявят экономические основы
труда, осветят с исторической точки зрения, выявят необходимость
профессионального движения, наметят исторические этапы его развития,
роль и значение рабочего движения и производительного труда в
настоящих современных условиях жизни и т. д. Они применяют на
практике приобретённые в кружке знания, а в этом и заключается
характерная особенность образованного человека. Они во время
254
подготовки убедятся в важности их занятий и в необходимости
дальнейшей интенсивной работы.
К таким же вы водам придут и другие кружки. Кружки
естествознания, ритмики, физического воспитания, научной организации
труда осветят необходимость разумного, в полном смысле
производственного
труда
с
биологической, физиологической,
психологической точек зрения. Они найдут и место ритмике в клубной
работе, и хоровому делу, сумеют выискать несколько живых иллю-
страций из местной заводской жизни, если организация вечера
происходит в рабочем клубе, или из жизни деревни, из
сельскохозяйственной работы, если подготовка происходит в
деревенском клубе.
Художественные кружки разработают ряд номеров, по своему
содержанию связанных с темою. Хоровой, музыкальный в области
музыкальных пьес, проиллюстрируют значение музыки, пения в
трудовой жизни. Кружок по изобразительному делу сумеет подобрать
репродукции картин, отображающих труд и жизнь рабочего класса в
искусстве. Он же сумеет сделать ряд зарисовок на ту же тему, при-
готовить большое количество диаграмм, картограмм, таблиц, которые
найдут себе место на выставке. Театральный кружок сумеет найти ряд
пьес, освещающих тот же вопрос, драматических отрывков или
самостоятельных инсценировок художественных рассказов. Вокальный
кружок — для мело- и декламации и т. д.
Развертывающаяся работа в общеклубном масштабе откроет новые
организационные грани, которые захватят, вовлекут в общую работу
членов различных кружков, что поможет еще большему уничтожению
вредного средостения в клубной работе. Хозяйственные дела,
оборудование выставки, сцены, программы, афиши, рекламирование
вечера, продажа книг и т. п., требующие разнообразия способностей,
вовлекут в эту работу всех клубистов, каждому из них найдется дела по
255
горло, дела, дающего организационные навыки, ведущего к
самообразованию.
Таким образом мы видим, что иллюстративные вечера могут
служить
основным видом просветительной работы как во
внешкольных, так и школьных просветительных учреждениях и
организациях, могут явиться мощным толчком к самообразо ванию при
их правильно организованной подготовке, постановке и целесообразно
составленной программе//Львов, К. И. Иллюстративные вечера