4.2. Процесс непосредственного создания экскурсии

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 18

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

Скачать

4.2.1. Отбор и изучение экскурсионных объектов

Определяющее значение для раскрытия темы экскурсии име­ет этап отбора и изучения экскурсионных объектов.

Экскурсионный объект — это предмет, по которому можно су­дить о характерных чертах (особенностях) определенной эпохи, о развитии общества в тот или иной период, о природе какой-нибудь страны, состоянии ее науки, культуры, искусства. Он дол­жен вызывать интерес экскурсантов, помогать в познании окру­жающей действительности.

В качестве объектов могут выступать:

♦ места, связанные с историческими событиями;

♦ природные объекты и заповедники;

♦ здания и сооружения;

♦ мемориальные памятники и комплексы;

♦ произведения архитектуры и градостроительства;

♦ оригинальные инженерные сооружения;

♦ объекты, связанные с жизнью и деятельностью людей;

♦ технические экспонаты;

♦ памятники искусства;

♦ экспозиции музеев, картинных галерей, выставок;

♦ археологические памятники;

♦ народные обряды, обычаи.

Отбор объектов — сложный процесс, особенно если возмож­ный выбор велик. В этом случае следует руководствоваться на­дежными критериями, среди которых:

♦ сохранность объекта;

♦ познавательная ценность;

♦ информативность (содержательность);

♦ функциональное назначение;

♦ известность (популярность);

♦ необычность (экзотичность), неповторимость;

♦ выразительность (как непосредственно объекта, так и эффек­та, образуемого от его взаимодействия с окружающей средой);

♦ доступность (расстояние до объекта, удобство подъезда к не­му, качество дороги, наличие места для расположения группы).

Оценка объектов на основе критериев позволяет выбирать не­обходимые объекты в оптимальном количестве. Экскурсия не должна быть перегружена посещаемыми объектами. Для город­ской экскурсии (продолжительность 2-3 академических часа) рекомендуется использовать 15-20 объектов, для тематичес­кой — не более 10.

Проблему нехватки объектов можно решить за счет комплек­тования пакета наглядных пособий — портфеля экскурсовода по выбранной теме — из макетов, фотографий, записей воспомина­ний очевидцев, кино- и видеосъемки, карт, схем и др.

Объекты одной темы экскурсии не должны дублироваться в другой, исключение — многоплановые объекты, используемые в тематических и обзорных экскурсиях. В обобщенном виде экскурсионные объекты представлены на рис. 4.1.

Собранная информация оформляется в виде карточки форма­том 11 х 15 см.