В экскурсии-прогулки включаются маршруты с элементами отдыха, посещением праздников.
По способу передвижения экскурсии подразделяются на пешеходные, транспортные и комбинированные.
Пешеходные экскурсии становятся все более популярными. Они обеспечивают маневренность группы экскурсантов на маршруте, дают возможность глубже изучить намеченные объекты, представить себя участником событий. Маршрут пешеходной жскурсии выстраивается как логически последовательный зрительный ряд. Его длина в городе не должна превышать 6 км, а за городом — 10-12 км.
Транспортные экскурсии проводятся с использованием автобусов, городского наземного и подземного транспорта (трамвай, троллейбус, метро), электричек, вертолетов и др. Они носят характер массовости, а потому требуют тщательной проработки маршрута, оценка полезности которого может быть получена с помощью коэффициента познавательности.
Комбинированные экскурсии предполагают сочетание использования- транспортных средств с пешеходной экскурсией.
По цикличности проведения экскурсии подразделяются на единичные (охватывают одну тему) и тематические (объединенные общим названием).
Классификация экскурсий играет важную роль в организации экскурсионной деятельности туристическим предприятием, способствует специализации экскурсоводов, содействует качественной подготовке персонала, облегчает разработку экскурсий и их проведение (рис. 3.1).
Тематика экскурсий — это совокупность тем, позволяющих туристическому предприятию перейти в организации экскурсий ОТ эпизодических мероприятий к циклическим.
Создание новых тем обусловлено различными причинами:
♦дифференцированным подходом к обслуживанию разных групп;
♦ спросом на определенный вид экскурсий;
♦ дальнейшим развитием экскурсионной деятельности.
Подготовка новой экскурсионной темы — сложный и продолжительный процесс. Работа считается завершенной, когда подготовлены все необходимые материалы, в частности:
1)список литературы, освещающей тему экскурсии (книги, брошюры, статьи и др.);
2)карточки (паспорта) экскурсионных объектов со сведениями, характеризующими экскурсионный объект: вид памятника, его наименование; автор (если известен); дата события, с которым он связан; место нахождения; краткое описание; источники сведений; указание экскурсий, в которых он используется; сохранность; отметка об охране памятника государством;
3)контрольный текст — материал экскурсии, тщательно подобранный и выверенный по источникам, раскрывающий тему, подтемы и освещающий главные вопросы. Он служит основой вступления, логических переходов, заключения;
4)индивидуальный текст экскурсовода — материал,изложенный в последовательности экскурсии в соответствии с маршрутом, содержащий описание объектов и событий. По форме это готовый рассказ экскурсовода;
5)схема маршрута — путь следования экскурсионной группы, вычерченный на отдельном листе, с обозначением начала маршрута, объектов показа, остановок для ознакомления, мест выхода группы к объектам, конца маршрута;
6)наглядные пособия (портфель экскурсовода) — папка с фотографиями, схемами, рисунками, репродукциями, копиями документов и др.;
7)технологическая карта — основной документ экскурсии, в котором излагаются рекомендации по проведению экскурсии, зафиксированы последовательность и хронометраж демонстрации объектов и наглядных пособий, а также рассказа о них; называются и описываются методические приемы показа и рассказа и особые приемы; излагаются указания по ведению экскурсии с учетом дифференцированного подхода к группам экскурсантов и сезонности мероприятия;
8)материалы экскурсии — справки, цифровой материал, картотеки источников описания объектов (основных и дополнительных), рефераты, копии документов, цитаты из литературных произведений и др. Эти материалы должны систематически пополняться;
9 список (картотека) экскурсоводов, готовых проводить экскурсии по данной теме, с отметкой о дате проведения каждым пробной экскурсии, оценкой рецензентом его контрольного (индивидуального) текста и указанием о допуске экскурсовода к проведению экскурсии.
Содержание данных материалов не остается неизменным. Создание экскурсий для различных групп экскурсантов требует доработки экскурсионных текстов (как контрольного, так и индивидуального), корректировки технологической карты, других материалов. Новые темы — важное и необходимое направление экскурсионной деятельности
Глава 2. ЭКСКУРСИОННАЯ МЕТОДИКА
Тема 4. Методика подготовки экскурсии
4.1. Последовательность процесса подготовки экскурсии
Экскурсионная методика — совокупность требований и правил, предъявляемых к такой форме и методу приобретения знаний, как экскурсия. Одновременно это и умение осуществлять соответствующую деятельность, руководствуясь предъявляемыми к ней требованиями и установленными правилами.