Раздел 2. Рефлекторная деятельность мозга
Деятельность нервной системы является ведущей в жизни животного организма, она подчиняет себе все функции. Элементарным актом управления, осуществляемым нервной системой, является рефлекс. Представления о механизме рефлекса и рефлекторной деятельности мозга складывались исторически, начиная с Рене Декарта (1639) который выдвинул идею о том, что организм, наделенный нервной системой, способен отвечать на действие внешних раздражителей по типу «кнопка – ответ». Позже термин «рефлекс» был введен Иржи Прохазкой. В развитии учения о рефлекторной деятельности мозга имели большое значение труды И.М. Сеченова, И.П. Павлова. По мнению И.М. Сеченова, все сознательное и бессознательное по типу рефлекса (рефлекс-отражение). Ему также принадлежит важная идея о том, что рефлекторная деятельность осуществляется с участием тормозных процессов в ЦНС. И.П. Павлов, разделяя идею о рефлексе как основе деятельности ЦНС, выделил особый класс рефлексов, который он назвал «условные рефлексы», подробно их изучил и сформулировал важное положение о том, что в основе высшей нервной деятельности человека и животных лежат условные рефлексы, которые формируются на базе безусловных рефлексов за счет появления временных связей.
Современные представления о рефлекторной деятельности включают принцип обратной связи (П.К. Анохин). Во время рефлекторного ответа в рабочем органе возникают сигналы, которые направляются в ЦНС (обратная афферентация). Благодаря обратной связи рефлекторные реакции корригируются (уточняются).
Рефлекторная деятельность мозга, согласно теории П.К. Анохина, организуется системно. Функциональная система может быть как наследственной, так и приобретенной в течение жизни. Она образует взаимосвязь органов, тканей, физиологических функций. Функциональная система обеспечивает достижение цели в данном виде деятельности и является моделью регуляции поведенческого акта. В наше время идет поиск «новых» (точнее – иных) форм деятельности ЦНС, позволяющих объяснить принципы работы мозга.
С этих позиций предлагается, например, представление о существовании комплекса фиксированных действий: это объединение нейронов (нервный центр), в которых отсутствует афферентный нейрон (или может отсутствовать), но обязательно есть пейсмекерный и эфферентный нейроны. Независимо от наличия во внешней среде стимула этот центр работает в автоматическом режиме: пейсмекер задает последовательность возбуждений эфферентному нейрону, а тот посылает в соответствии с заданным тактом сигналы-команды к эффектору. Очевидно, такая ситуация имеет место в дыхательном центре и спинальных механизмах, обеспечивающих шаговые движения. Полагают, что комплексы фиксированных действий контролируются другими отделами ЦНС. Г. Шеперд считает, что имеются и так называемые «центральные системы», которые осуществляют сложные регуляторные процессы ради получения определенной цели. Эта идея похожа на концепцию П.К. Анохина о функциональных системах. Вряд ли ЦНС «справляется со своими управленческими задачами только с помощью рефлекса, но пока в курсе физиологии работает лишь идея «рефлекса».
Цель контрольных вопросов по данному разделу – ознакомление с учением о рефлекторной деятельности мозга. В них предложено проанализировать: деятельность мозга на примере того и иного уровня (спинной мозг, продолговатый мозг и варолиев мост, средний мозг, промежуточный мозг, базальные ганглии), значение их в безусловнорефлекторной и реализации условнорефлекторной деятельности; сложные формы высшей нервной деятельности; функционально-системную организацию рефлекторной деятельности.
4. Рефлекторная деятельность спинного мозга и ее значение в реализации произвольной программы поведения
25. Функции спинного мозга.