Тема 10. Фило- и онтогенез нервной системы
Этапы развития нервной системы. Нервная система беспозвоночных животных (диффузный, лестничный, цепочечный тип). Уровни интеграции. Нервная система позвоночных животных. Нервная трубка, процесс цефализации. Развитие отделов головного мозга у рыб, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих. Эволюция неокортекса.
Онтогенез основных отделов ЦНС у человека. Изменении рефлекторной деятельности в процессе онтогенеза Становление двигательных рефлексов (локальная стадия, стадия генерализации, стадия специализации). Возрастные особенности ЦНС, инволюционные изменения в нервной системе.
Тема 11. Физиологические механизмы компенсации нарушенных функций в ЦНС
Общие закономерности. Свойства нервной системы обеспечивающие механизмы компенсации нарушенных функций. Способы и этапы компенсации. Трансплантация нервной ткани при нарушениях функций мозга.
Компенсаторные процессы в вегетативной нервной системе.
5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Методические указания по изучению теоретического материала дисциплины
Работа по изучению теоретического материала – это систематическая мыслительная и практическая деятельность в процессе обучения, направленная на приобретение глубоких и прочных знаний, выработку навыков научного мышления. Она предполагает развитие индивидуальных возможностей и инициативы каждого обучающегося в его познавательной деятельности.
Изучение дисциплины «Нейрофизиология» предполагает овладение теоретическим материалом по одиннадцати темам, каждая из которых включает представление о физиологических механизмах интегративной деятельности нейрона, общих закономерностях работы нервных центров и координации рефлекторной деятельности, частной физиологии отделов центральной нервной системы и становлении функций нервной системы в онтогенезе. На занятиях с использованием видеоматериалов и таблиц рекомендуется делать в рабочих тетрадях рисунки и поясняющие записи.
Основные вопросы обсуждаются на лекционных занятиях, более подробная и сложная информация по каждой теме разбирается на семинарских занятиях, значительная часть материала выносится на самостоятельное изучение.