Песенное творчество: «Колыбельная»
Рассказ о колыбельной, колыбельке.
Дети по желанию берут куклу, качают, напевают свою колыбельную.
М.р: А когда вы вырастете, вы тоже будете петь колыбельную для своих деток. С давних времен, когда ребенок рождается, родители ему придумывают имя. Давайте и мы придумаем нашему малышу имя, но только имя будет не простое, а старинное. Дети предлагают имена, выбирают одно имя - называют Егорушкой.
Дети, а вы знаете, что сейчас, пока ребеночек маленький, его все будут называть ласково Егорушкой. А когда он вырастет, то его уже будут называть Егором. Мы растем, и имя наше растет. А вы знаете, как вырастет ваше имя? Как вас будут называть, когда вы станете большими?
Ответы детей: Сейчас меня зовут Ира, а когда я вырасту, то меня будут звать Ириной и т. д. Молодцы. Вот мы и познакомились с Егорушкой и назвали ему свои имена. Дети давайте споем Егорушке наши любимые песни, поиграем с ним, он же ведь очень маленький, ничего не умеет.
Пение: «Бабушкина песня» Роот
Дети произносят слова нараспев, затем пропевают куплеты в чуть замедленном темпе, обратить внимание и показать, как правильно произносить окончания слов.
Музыкально-дидактическая игра: «Заяц и мишка»
Дети самостоятельно показывают, как идет мишка, скачет зайка на металлофоне.
Игра на музыкальных инструментах «Небо синее» Тиличеевой
Дети поют попевку, несколько детей передают ритмический рисунок на ударных (погремушках, бубне, барабане). М.р. исполняет аккомпанемент.
М.р: Дети, давайте покажем Егорушке русскую пляску.
Танец «Пляска парами» р. н. м.
Воспитатель с ребенком показывает пляску, затем все выполняют движения 1,2 пьес с воспитателем.
М.р: Дети, а посмотрите, что я нашла в колыбельке. Что это?
Показывает детям кусочек хлеба и соли, дает попробовать. Что же это?
Дети: Хлеб и соль.
М.р: Правильно, хлеб да соль. На Руси хлебом-солью всегда встречали на Руси дорогих, долгожданных гостей, готовили им подарки. Как вы думаете, что можно было подарить дорогим гостям? Дети высказывают предположения.
М.р: Да, кто рубашку сошьет, кто носочки свяжет, кто игрушку смастерит. Дети, давайте и мы с вами сделаем подарок для Егорушки – и не простой подарок, а настоящий оберег. Дети, а что такое оберег? Это предмет, который защищал и охранял людей от бед.
Воспитатель: Да, это так, он защищал ребенка от беды. Послушайте, как звучит слово – оберег – оберегает, значит. Дети, а вы хотите тоже сделать Егорушке подарок, чтобы он оберегал его от бед? Смотрим на наш оберег (показывает). Из чего мы с вами его лепили?
Дети: Из соленого теста.
Воспитатель: А вы знаете, чем оберег расписывали на Руси? (ответ) Да, гусиными перышками, угольками. Давайте подарим Егорушке наш оберег, и пусть, кто хочет, пожелает ему что-нибудь.
Примерные варианты ответов: Никогда не болей, будь здоров. Расти сильным, крепким да удалым. Слушай отца-батюшку да родную матушку. Пусть живет-поживает, да добра наживает.
М.р: Спасибо вам ребятушки, за работу вашу на занятии, за старание.
Под русскую народную музыку дети выходят из зала.
Период: 11марта - 30марта