Подкласс 10: прочие ситуации
Дата: 2025-05-01; Просмотры: 2
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
1. Аномально высокая техника в прошлом
2. Исторические ситуации типа “А если…”
3. Религиозные ситуации
| ГРУППА | ПОДГРУППА | ПРИМЕРЫ |
| 1. Аномально высокая техника в прошлом. | 1. Победы Наполеона объясняются тем, что он владел планером, приводимым в действие периодическими взрывами. Разведка с воздуха. | · Ж.Агрев “Авиатор Бонапарта” (1925) |
| 2. Исторические ситуации типа “А если…” | 1. Германия добивается в 1944 г. легкого перемирия. Быстро оправляется от поражений. К 1960 г. завоевывает Европу. | · Э.Лесснер “Победа-фантом” (1944) |
| 3. Религиозные ситуации. | 1. Англия 1976: не было Реформации, сохранился католицизм. | · К.Эмис “Изменение” (1976) |
| 2. Обитатели далекой планеты — разумные рептилии. Религии не знают, но живут без нее. Герой, иезуит-биолог, считает, что это ловушка Сатаны, внушающего мысль, что Бог ни к чему… | · Дж.Блиш “Дело совести” (1958) | |
| 3. Бог… с научной точки зрения. Если бог существует, его можно описать и изучать… | · Дж.Блиш “День после Судного” (1970) |
КЛАСС 10. “НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ИДЕИ”
(КРОМЕ ВХОДЯЩИХ В КЛАССЫ 1, 2 И 5)
ПОДКЛАССЫ:
1. Организация и методология науки.
2. Производство, техника, строительство.
3. Материалы, вещества.
4. Энергетика.
5. Пища.
6. Оружие.
7. Транспорт.
8. Скафандры.
9. Приборы, инструменты, аппараты для связи и обработки.
10. Научно-фантастические эксперименты.
11. Медоборудование, лекарства.
12. Новая техника в искусстве.
13. Новая техника в спорте.
14. Бытовое оборудование.
15. Игрушки.
16. Одежда.
17. Архитектура, строительство.
18. Земледелие, животноводство, рыболовство, охота.
ПОДКЛАСС 1: ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ
1. Новое в структуре науки.
1-а. Новые науки.
2. Новое в структуре исследовательских организаций.
3. Новые исследовательские средства.
4. Новые методы.
5. Особенности развития науки.
6. Фантастические особенности отдельных изобретений и открытий.
| ГРУППА | ПОДГРУППА | ПРИМЕРЫ |
| 1. Новое в структуре науки | 1. Кибернетический аналог науки, например физики. | · Г.Альтов “Машина Открытий” (1964) |
| 2. Существование “писателей при науке”: они излагают результаты работ, пишут заявки, проекты, доклады, обзоры. | · А.Азимов “Мертвая рука” (1966) | |
| 3. Материоника — наука о создании сложных систем без полных сведений об этих системах. | · А.Ломм “Исполин над бездной” (1967) | |
| 4. Прогнозирование открытий с помощью метода фантограмм. | · П.Амнуэль “Крутизна” (1975) | |
| 1-а. Новые науки | 1. Эрроталогия — наука об ошибках науки. С помощью исследования только ошибочных идей можно предсказывать новые открытия. | · П.Амнуэль “Странник” (1978) |
| 2. Материоника — наука о создании сложных систем без полных сведений об этих системах. | · А.Ломм “Исполин над бездной” (1967) | |
| 3. “Пантропология” — наука, которая ставит целью облегчить коcмическую экспансию человечества путем направленного воздействия на гены: создаются “люди”, приспособленные для жизни в условиях любых планет. | · Дж.Блиш “Поверхностное натяжение” (1959–1977) | |
| 2. Новое в структуре исследовательских организаций | 1. Музей неосуществленных проектов | · В.Сапарин “Прораб Вселенной” (1962) · П.Амнуэль “Далекая песня Арктура” (1977) |
| 3. Новые исследовательские средства | 1. Концепциотрон. | · К.Фиалковский “Бессмертный с Веги” (1964) |
| 2. Глобальная система исследовательских машин, способная к самостоятельной (без участия человека) работе. | · Г.Альтов “Машина Открытий” (1964) | |
| 3. Вся планета покрыта исследовательской машиной. Выше 21 мили строить нельзя — не выдержат нижние слои металла. Строители покидают планету, так и не получив ответа, ради которого строилась машина. | · К.Саймак “Фактор ограничения” (1966) | |
| 4. “Извлечение” идей из мозга убитого изобретателя. | · Б.Зубков, Е.Муслин “Немая исповедь” (1966) | |
| 5. Прогнозирующие машины | · Абэ Кобо “Четвертый ледниковый период” (1965) · Г.Альтов “Ослик и аксиома” (1966) | |
| 4. Новые методы | 1. Психологические приемы повышения к.п.д. творческой деятельности. | · Р.Джоунс “Уровень шума” (1964) |
| 1-б. Необходимость изобрести антигравитацию в короткий срок заставляет отойти от шаблонных методов и подходов. | · Т.Годвин “Необходимость — мать изобретения” (1971) | |
| 2. Поиск и реализация идей, которые “сами по себе” появились бы лишь в будущем. | · Г.Альтов “Создан для бури” (1968) | |
| 3. Палеобионика. | · Г.Альтов “Шальная компания” (1965) | |
| 4. Особая Аварийная служба: ее сотрудники — специалисты по эвристике. | · Д.Биленкин “Учение чародеев” (1974) | |
| 5. Для выявления талантливых конструкторов выпускают 15 тысяч негодных лодочных моторов. Все покупатели — кроме трех человек — сдают брак обратно. Трое добиваются, что переделанные моторы начинают работать. Этих троих и приглашают для работы над принципиально новым мотором… | · К.Булычев “Терпение и труд” (1974) | |
| 6. Предполагается, что ощущение сильного страха заставляет мозг работать интенсивнее. На этом основывают способ решения научных задач. | · В.Казаневский “Погоня за страхом” (укр. 1977) | |
| 7. Рентгеновые лучи были открыты, когда догадались обратить внимание на явления происходящие вне трубки Крукса (ранее интересовались только тем, что происходит внутри трубки). Превратим это в общий метод: будем изучать то, что происходит вне работающих приборов, устройств и т.п. | · Г.Альтов “Правило Юрьева” (1978) | |
| 8. Не поддававшаяся проблема решена благодаря стимулированию умственной деятельности серией световых вспышек (импульс света сквозь щели забора). | · И.Евстратов “Пароль зеленого забора” (1979) | |
| 9. В результате случайного удара током собака приобретает способность предвидеть будущее, вычислять. | · И.Росоховатский “Пират” (1979) | |
| 10. “Мир един. Чтобы ни было сделано в любой области, оно продвигает вперед всю цивилизацию…” Отсюда идея: переносить законы из одной области в другую. Например, симфония Чайковского переведена на язык математики. | · В.Жигунов “Интегральное скерцо” (1978) | |
| 11. “Историческая психология”: чтобы лучше проникнуть в дух прошедших времен, историк уединяется в пустыне. | · В.Журавлева “Второй путь” (1963) · Д.Биленкин “Мгновение чуда” (1980) | |
| 12. Развитие сверхфантазии. | · В.Журавлева “Снежный мост над пропастью” (1969) | |
| 13. Линия развития науки зависит от системы ценностей (исследуем то, что считаем ценным). А если изменить систему ценностей? | · В.Журавлева “Мы пройдем мимо и дальше” (1971) | |
| 14. Темпы познания мира велики в период учебы и очень низки, когда человек выходит на передний край и дальше должен сам открывать новое. Нельзя ли вариацией мировых констант построить модель более легко познаваемого мира? Может быть, продвижение в этом мире где-то выведет на пересечение с реальным миром? | · В.Журавлева “Приключение” (1969) | |
| 5. Особенности развития науки | 1. Сговор некоторых ученых (открытие новых данных) с целью притормозить развитие науки, опасное в неустроенном мире. | · Д.Биленкин “Запрет” (1971) |
| 2. Высокоразвитая цивилизация хочет передать людям секрет телепортации. Официальная наука плохо это воспринимает: создают институты, пишут диссертации… Приходится действовать через чудаков-изобретателей. | · А.Якубовский “Сибирит” (1976) | |
| 6. Фантастические особенности отдельных изобретений и открытий | 1. Из-за действия работающей в соседней комнате рентгеновской установки создается иллюзия неожиданного открытия. | · Р.Винярский “Стол” (1965) |
| 2. Открытие сделано благодаря случайно работающей в соседней комнате посторонней установке. | · Д.Биленкин “Появление жирафы” (1966) | |
| 3. Опасность работы с ускорителем частиц при определенной мощности. Предупреждение, полученное из антимира. Прекращение работ. | · А.Днепров “Лицом к стене” (1962) | |
| 4. Помехой в исследовании становится электрическое поле, непроизвольно созданное лаборанткой (трение шелкового белья о кожу). | · М.Грешнов “Диверсия ЭлЛТ-73” (1974) | |
| 5. Паровая машина, паровая повозка, пароход изобретены в Древнем Риме. | · Г.Шах “Если бы ее не уничтожили…” (1974) |