Тема: ключевые понятия детской психологии
Литература:
1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 томах. М., 1980.
2. Лешли Д. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать проблемы. М., 1991. С. 11-67.
3. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 1996. С. 7-28.
4. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии / Под ред. Г.А. Урунтаевой. М., 1995. С. 6-27.
5. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., 1980. С. 6-8 (естественный эксперимент), 53-62 (детские рисунки), 220-228 (надежность эксперимента).
6. Эльконин Д.Б. Введение в детскую психологию // Эльконин Д.Б. Избр. психолог. тр. М., 1989. С. 29-31.
ТЕМА: Младенчество
Литература:
1. Ананьев Б.Г. К постановке проблемы развития детского самосознания / Психология развития. СПб., 2001. С. 177-215.
2. Бауэр Т. Психическое развитие младенца / Под ред. А.В. Запорожца. М., 1985.
3. Боулби Дж. Детям – любовь и заботу // Лишенные родительского попечения / Под ред. В.С. Мухиной. М., 1991.
4. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки дет. психиатра. М., 1988. С. 15-47.
5. Венгер А.Л., Мухина В.С. Психология. М., 1988. С. 185-198.
6. Выготский Л.С. Кризис первого года жизни // Собр. соч.: в 6 т., Т. 4. М., 1984. С. 318-339.
7. Выготский Л.С. Младенческий возраст // Собр. соч.: в 6 т. Т. 4. М., 1984. С. 269-318.
8. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. М., 1992.
9. Диагностика нервно-психического развития детей первого года (по Э.Л. Фрухт) // Печора К.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. М., 1986.
10.Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М., 1986.
11.Матейчик З. Душевные страдания и что из этого вытекает // Родители и дети. М., 1992.
12.Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 1996. С. 198-218.
13.Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М., 2000.
14.Поливанова К.Н. Специфические характеристики развития в переходные периоды (кризис одного года) // Вопросы психологии. 1999. № 1.
15.Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1990.
16.Смирнова Е.О. Детская психология. М., 2003. С. 82-144.
17.Смирнова Е.О., Рошка Г.Н. Роль общения со взрослым в развитии предметно-манипулятивной деятельности ребенка на первом году жизни. / ... С. 57-63.
18.Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. М., 1995. С. 193-194.
19.Эльконин Д.Б. Детская психология. М., 1960.
20.Эльконин Д.Б. Развитие движений, действий и общения ребенка со взрослыми на первом году жизни // Детская психология. М., 1960. С. 123-129.
21.Эльконин Д.Б. Развитие рецепторной и двигательной сферы младенца // Детская психология. М., 1960 С. 77-87.
22.Эльконин Д.Б. Развитие движений, действий и общения ребенка со взрослыми на первом году жизни // Детская психология. М., 1960. С. 123-129.
23.Эльконин Д.Б. Развитие рецепторной и двигательной сферы младенца // Детская психология. М., 1960 С. 77-87.