Требования к оформлению и содержанию эссе
Зачетная работа по социальной психологии
Рекомендации по написанию эссе
Эссе – это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем соответствующей дисциплины или самостоятельно избранная студентом по проблематике читаемого курса. Цель написания эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого подхода к пониманию и осмыслению проблем научного знания, возможности его прикладного использования, а также навыков письменного изложения собственных мыслей и отношения к различным социально-психологическим и общественным явлениям.
По своей структуре эссе содержит следующие разделы:
1. Титульный лист;
2. Содержание, или краткий план, выполняемой работы;
3. Введение;
4. Основную часть, включающую 1-2 параграфа;
5. Заключение;
6. Список использованной литературы (библиографию).
В эссе может быть реализована попытка самостоятельного осмысления того или иного аспекта практического применения психологических знаний. Эссе может основываться на описании и обобщении авторской позиции в том или ином литературном источнике (монография, книга, статья в журнале).
Требования к оформлению и содержанию эссе
Эссе должно быть напечатано 12 шрифтом через 1,5 интервала (MS Word), общим объемом не более 5-7 страниц. Страницы эссе должны иметь сквозную нумерацию. Первой страницей является титульный лист, на котором номер страницы не проставляется.
Введение должно включать обоснование интереса выбранной темы, ее актуальность или практическую значимость. Важно учесть, что заявленная тема должна быть адекватна раскрываемому в эссе содержанию, иначе говоря, не должно быть рассогласования в названии и содержании работы. Основная часть предполагает последовательное, логичное и доказательное раскрытие заявленной темы эссе с ссылками на использованную и доступную литературу, в том числе электронные источники информации. Каждый из используемых и цитируемых литературных источников должен иметь соответствующую ссылку. Заключение обычно содержит до 1 страницы текста, в котором отмечаются достигнутые цели и задачи, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме и перспективные направления возможных исследований по данной тематике.
Как писать эссе
Надо исходить из того, что эссе должно обязательно содержать теоретическую часть, где излагается социологическая концепция, которая стала основой Вашего анализа. Затем надо познакомиться со всей доступной информацией в библиотеке и в Интеренете по теме исследования. Теперь требуется провести полевое исследование - в Вашем случае это наблюдение. Ведите дневник наблюдений, делайте записи и фотографии, записывайте видеоклипы передач из эфира ТВ по теме работы. Все это очень ценный материал. Все это редактируйте, архивируйте, используя элементарные современные цифровые технологии.
Требования к содержанию:
- эссе содержит обоснованный тезис, четко сформулированный в начале работы;
- для анализа тезиса привлекаются основные и дополнительные литературные источники, перечисленные в конце работы;
- эссе содержит критические идеи и комментарии автора;
- эссе имеет четкую структуру.
Эссе по курсу «Социальная психология»
Примерные темы
1. Каковы, по Вашему мнению, ведущие факторы возникновения межличностной симпатии?
2. Рассмотрите достоинства и недостатки одного из методов социальной психологии (эксперимент, тестирование, социометрия, др.).
3. Какие нормы межличностного общения, по Вашему мнению, подвержены влиянию культуры в наибольшей степени?
4. Правомерно ли употребление термина «социальный инстинкт»?
5. Каково, по Вашему мнению, соотношение личностных и ситуативных факторов в возникновении конфликта?
6. Рассмотрите условия эффективности / неэффективности трех классических стилей лидерства.
7. Какими особенностями, по Вашему мнению, характеризуется общение в «замкнутой группе» (экспедиция, экипаж космического корабля, и т.п.)?
8. Какие особенностями, по Вашему мнению, характеризуется виртуальное сообщество (структура, коммуникации)?
9. Каковы возможные направления использования закономерностей групповой динамики в маркетинговых исследованиях?
10. Какие социально-психологические закономерности использует прямой маркетинг?
11. Какиесоциально-психологические закономерности используют в своей деятельности современные «маги» (гадалки, предсказатели)?
12. В чем особенности социально-психологического исследования по сравнению с другими социальными науками, например, социологией?
13. Рассмотрите существующие подходы к проблеме эффективности совместной деятельности, обсудите их достоинства и недостатки.
14. Рассмотрите существующие подходы к проблеме супружеской совместимости и выскажите свое мнение.
15. Правомерно ли употребление термина «социализация взрослых»? Если нет, каковы возрастные границы социализации?
16. Рассмотрите факторы эффективной вербальной коммуникации.
17. Каковы факторы эффективной коммуникации в организации? Рассмотрите существующие подходы к проблеме и сформулируйте свое мнение.
18. Рассмотрите возможные направления влияния культурных измерений на процесс коммуникации в международном бизнесе.
Список тем для наблюдений
(домашние работы и эссе)
Предметом наблюдения могут стать самые разнообразные факты, имеющие устойчивость в своем повторении и близкую структуру. Собранные вместе, они и составят предмет вашего наблюдения. Вот некоторые явления нашей жизни, которые мы Вам предлагаем для наблюдения.
1. Поведение людей в магазинах
2. Продовольственный рынок
3. Театр
4. Старики
5. Молодежные «тусовки»
6. Студенты
7. Образ России в Западном мире
8. Вечерняя Москва
9. Библиотека
10. Церковь
11. Брачные объявления в газетах
12. Футбольный матч: фанаты и болельщики
13. Поездка в метро
14. Поведение людей на дорогах
15. Женщины в России
16. Речевое поведение современных студентов
17. Университетские буфеты
18. Семья как социальная группа
19. Молодежные субкультуры
20. Культура и Интернет
21. Москва глазами иностранцев
22. Молодежь и "McDonald's”
23. Телевидение в нашей жизни
24. Молодежь и вредные привычки
25. Молодежь и музыка
26. Мое понимание свободы
27. Чтение книг в жизни молодежи
28. Курение как социальная проблема
29. Отношение людей к экологической ситуации в городе
30. Ваш двор
31. Животные в доме
32. Я и мои друзья
33. Отец в доме
34. Мать в доме
35. Праздники в семье
Можно несколько усложнить и сделать более интересными ваши эссе. Вот темы:
1. "Глубокоуважаемый шкаф". Вещи: друзья или враги наши? Как складывается вещный мир современного человека. Покупки, потребительство. Так ли безобидно наполнять и переполнять свои жилища комфортными предметами. Искусство избавляться от лишнего.
2. "…Свершаются на небесах". Разумеется, речь о любви и браках. Так ли все загадочно в этой области, как мы порой склонны думать? Можно ли в какой-то степени предусмотреть будущее развитие конкретной молодой семьи? Романтическая любовь под микроскопом социологов и психологов. Расчет или пылкая страсть? Брак—великий жизненный проект или ни к чему не обязывающий эксперимент?
3. "Мир кривых зеркал". Как люди, принадлежащие к одним слоям общества подчас превратно представляют себе жизнь других слоев общества. Мифы рождаются на наших глазах. Социология развенчивает мифы.
4. "Храм науки или оптовый рынок знаний". Университет изнутри. Кто, как и зачем поступает в вуз? Как по существу складывается учебный процесс, кто такие современные студенты? В чем мотивация преподавателей? Администрация: остались ли у нас не приватизированные вузы, даже если они называются государственными?
5. "Цветы нашей жизни". Уличная торговля цветами. Что скрывается за обилием милых и привлекательных цветочных киосков. "Неформальная" экономика и ее роль в современном российском обществе.
6. "Идем в "Ашан". Исследование-расследование поведения человека в современном гипер-маркете. Храм потребительства: какие чувства и даже инстинкты он пробуждает? Стратегия покупок (практические советы). Повседневная наука экономии.
7. "Средство передвижения или… " Дорожное движение как раскрытая книга поведения современного человека. Общество в зеркале дорожного движения (стили, позиции, "философия", взаимоотношения).
8. "3 х 4" Наружная реклама. Сколько ее? Какая она? Кто эти симпатичные девушки и юноши, зазывно смотрящие на нас с придорожных щитов. Может ли мир существовать без рекламы?
9. "Мои любимые/проклятые шесть соток". Весенняя тема дачной кампании. Так ли все просто с этим? Почему горожане так любят/ненавидят свои 6 соток? Типология дачного поведения горожан.
10. "Бутик в разрезе". Модные люди. Проблема моды и модного поведения. Мода и стиль жизни. Мода как индустрия. Можно ли не соблюдать элементарную моду? Диалог человека с обществом посредством моды.
11. "Закусим, чем Бог послал". Еда как ритуал, традиция, обычаи. Скрытый мир современного ресторанного бизнеса: от "Макдоналдса" до "Носталжи". Философия жратвы—вполне серьезно.
12. "За блестящей обложкой". Мир коммерческих журналов. Кто публикует в них тонны текста и фотографий? Кто все это читает, и что думают по этому поводу читатели журналов?
13. "Машины, которые мы выбираем". Как люди относятся к своим машинам? Какой скрытый смысл (помимо материальных возможностей) присутствует в выборе марки автомашины (от УАЗа и трактора до "хаммера")?
14. "Музыка из-под земли". Мир уличных музыкантов метро и подземных переходов (от великого до смешного и трагичного). Судьбы, позиции, реалии жизни. Разговор о творчестве в условиях рынка. Насколько художник может и должен приспособиться к требованиям клиентуры. Где взять силы отстоять свое творческое кредо?
15. "Мы едем, едем, едем…" Куда? Зачем? По какой такой причине? Разговор о массовом туризме. Еще один психоз современного жителя России. Мир тур-агентов и тур-операторов. Внутренние ощущения туристов. До, во время и после "тура". Может ли считаться "тур" настоящим путешествием? А если нет, то почему? Креативный туризм. Туризм без путешествий—оставайся дома и смотри домашний кинотеатр (этническую еду принесут из ближайшего ресторана). Не так и глупо.
16. "У меня зазвонил телефон…" В самом деле, сотовая и пейджинговая связь набросила огромную сеть на жителей российских городов и многих сельских районом. Что начинает происходить с человеком, когда он подключается к сотовой сети? Думаете, это только удобство? Ошибаетесь. Это и целая система новых зависимостей и новой несвободы. Как сделать сотовую связь более человечной?
17. "Невидимые люди". Мир инвалидов. Кто они? Что они думают о нас? Есть ли четкая граница между "инвалидом" и, так сказать, "нормальным" человеком? Должен ли инвалид всеми силами включаться в мир "нормальных" людей или же стремиться только к себе подобным? Героизм в инвалидной коляске.
18. "Смешные мои старики". Да, не всегда смешные. Правда ли, старость—не радость? Смотря, как представить дело. Мир пенсионеров заключает в себе все: и трагедию, и радость, и творчество. Только молодые полагают, что старость это сплошные страдания. Может быть совсем и по-другому. Что надо сделать, чтобы было "по-другому"?
Еще темы
семья
1. Стратегия выживания семей в современный период
2. Проблемы властных отношений в семье, лидерство в семье
3. Распределение обязанностей в семье
4. Исследование того, кто является кормильцем в семье
5. Стратегии выживания опреленных социальных групп в современный период: пенсионеров, инвалидов
6. Исследование проблем одиноких родителей с детьми
7. Социология воспитания ( проблемы, связанные с воспитанием детей)
8. Бюджеты времени: использование времени, затраченного членами семьи на ведение хозяйства, работу, отдых, досуг.
9. Истории жизни
10. Истории семьи (междисциплинарный подход: генеалогия с элементами социологии: использование интервью, воспоминаний о членах семьи).
11. Проблемы социализации: освоение социальных ролей и культурных норм общества
12. Проблемы детства
13. Проблемы родительства:
14. материнство и отношение к нему женщин и мужчин
15. отцовство: типы отношений с детьми
молодежь
1. Проблемы подростков, наркомания, проституция
2. Репрезентация образов подростков в различных молодежных журналах
3. Проблемы молодежных субкультур, неформальных организаций молодежи
4. Проблемы профориентации молодежи
5. Трудовая карьера
образ жизни
1. 1.Жизненные ценности различных социальных групп
2. Исследование социальных норм и привычек, традиций современного российского общества, изучение проблемы пьянства и алкоголизма. Изучение определенных обрядов, церемоний, ритуалов.
3. Социология моды: вкусы, увлечения определенных групп
труд
1. Кейз стади предприятий и организаций, показ развития трудовых отношений на предприятии за определенный период
2. Трудовые отношения на производстве
3. Производственные иерархии и кланы
4. Проблема бартера на производстве
социальные отношения
1. Исследование проблем блата, связей, коррупции в различных сферах нашей жизни
2. Социальная поддержка родственников и друзей (Как помогают люди друг другу в современных условиях?)
3. Социальная стратификация общества: Из чего состоит наше общество, анализ определенных социальных групп: доходы, престиж, статус.
4. Мобильность: Социальная и профессиональная мобильность определенных социальных групп в обществе
женские исследования
1. Проблемы половых различий.
2. Исследование половой сегрегации в профессиональных сферах.
3. Изучение повседневной жизни, жизненного опыта мужчин и женщин.
4. Исследование современных представлений о мужской и женской сексуальности.
5. Исследование гендерных стереотипов среди различных социальных групп.
6. Описание позитивных жизненных практик женщин в современной России
7. Исследование социальных различий между самими женщинами
Сравнительная
1. Сравнительные исследования в различных сферах
2. Сравнение культур, нравов, обычаев различных народов
Еще темы
1. Почему я пришел учиться именно в этот университет, и что я жду от учебы в нашем университете?
2. Что мне нравится и что не нравится в нашем университете?
3. Что для меня означают этикет и культура поведения, какую роль они играют в моей жизни?
4. Моя учебная группа (общее впечатление о людях, отношениях и деятельности).
5. Что я считаю наиболее значимым в жизни и к чему стремлюсь?
6. Мои главные социальные роли, их значимость и эффективность исполнения.
7. Мои самооценка и уровень притязаний.
8. Основные черты и проблемы моего характера.
9. Что сказали бы обо мне мои родители, однокурсники, друзья, преподаватели?
10. Конфликты в моей жизни.
Список литературы
Основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. – М., 1996.
2. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. – М., 1995.
3. Психология. / Под ред. А.А. Крылова. – М.: ПБОЮЛ Гриженко Е.М., 2000.
4. Немов Р.С. Психология. – М., 1994, т. 2.
5. Шибутани Т. Социальная психология. – М., 1998.
Дополнительная
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - ЛГУ, 1969.
3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе. - М., 1978.
4. Андреева Г.М. Психология социального познания.-М., 1997.
5. Аронсон Э. Общественное животное.-М., 1998.
6. БобневаМ.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М., 1978.
7. Богомолова Н.Н. Социальная психология радио, печати, телевидения. -М.,1991.
8. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.
9. Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 1982.
10. Введение в практическую социальную психологию. / Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. -М.,1996.
11. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. - М., 1996.
12. Коллектив. Личность. Общение. Словарь социально-психологических понятий. / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. - Л., 1987.
13. Кон И.С. Социология личности. М., 1967.
14. Кон И.С. Открытие Я. - М., 1980.
15. Кон И.С. В поисках себя. - М., 1984.
16. Кон И.С. Введение в сексологию. - М., 1988.
17. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. - Л., 1967.
18. Майерс Дж. Социальная психология. - СПб., 1997.
19. Методы социальной психологии. / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. -ЛГУ, 1977. 20. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Индустриальная социальная психология. - СПб., 1997.
21. Психология. Учебник. / Под ред. А.А.Крылова. М., 1998.
22. Свенцицкий. А.Л. Социальная психология управления. - Л., 1986.
23. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. /Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой, Л.А.Петровской. - МГУ, 1994.
24. Соколов Э.В. Культура и личность. - Л., 1972.
25. Социальная психология. / Под ред. Г.П.Предвечного, Ю.А.Шерковина. -М.,1975.
26. Социальная психология. / Под ред. А.В.Петровского. - М., 1987.
27. Социальная психология личности. / Под ред. М.И.Бобневой, Е.В.Шороховой.-М., 1979.
28. Столин В.В. Самосознание личности. - МГУ, 1983.
29. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. М., 1986. Т. 1 и 2.
30. Шибутани Т. Социальная психология. - М., 1969., 1998.
31. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. М., 1999.
32. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969.