Тема 1.1. Генетическая природа человека и физиология жизнедеятельности. (2 часа)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Озерский технологический институт –
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ОТИ НИЯУ МИФИ)
Рабочая тетрадь по курсу
«Безопасность жизнедеятельности»
Автор: Назаров М.В.
Озерск 2016 г.
Рассмотрено Предметно-цикловой комиссией ОТИ НИЯУ МИФИ
Председатель ПЦК «Н.Ю.Дениева»
«__» ______________ 2016 г.
Утверждено методическим советом ОТИ НИЯУ МИФИ
Методист «Н.А.Барбасова
«__» ______________ 2016 г.
Рабочая тетрадь предназначена для целенаправленной учебной работы студентов в аудитории (самостоятельная работа, текущий, итоговый контроль знаний), для выполнения домашних практических заданий, а также для подготовки к зачетам (самоконтроль знаний) по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».
В рабочей тетради содержатся практические задания по темам дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Основное внимание уделено вопросам безопасности человека. Каждой теме дисциплины соответствует занятие для самостоятельной работы студентов в соответствии с учебным планом. В занятиях представлены тесты, практические задания, контрольные вопросы, темы для творческой самостоятельной работы.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса СПО ТОИ НИЯУ МИФИ.
Тема 1.1. Генетическая природа человека и физиология жизнедеятельности. (2 часа)
Содержание учебного материала
Среда обитания и генетическая природа человека. Взаимодействие человека со средой обитания. Адаптации человека к факторам внешней среды. Реакция человека на действие внешних раздражителей Характеристика анализаторов: мышечное чувство, обоняние, зрение, осязание, слух, ощущение боли и др.
Формы трудовой деятельности человека. Энергетические затраты и терморегулирование организма при различных формах деятельности.
1. В соответствии с ГОСТ 12.0.003 «Опасные и вредные производственные факторы. Классификация» факторы делятся на 4 группы:
I. Физические производственные факторы:
1)_________________________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________________________
3) ________________________________________________________________________________
4) ________________________________________________________________________________
5) ________________________________________________________________________________
6) ________________________________________________________________________________
7) ________________________________________________________________________________
II. Химические факторы:
1)_________________________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________________________
3) ________________________________________________________________________________
4) ________________________________________________________________________________
5) ________________________________________________________________________________
6) ________________________________________________________________________________
III. Биологические факторы:
1) ___________________________________________________________________________________
2)_________________________________________________________________________________
IV. Психофизиологические факторы:
1) ________________________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________________________
2. Системы восприятия и компенсации организмом человека
изменений факторов среды обитания.
Органы зрения способность познать форму, величину, цвет предмета, направление и расстояние, на котором он находится.
Слух – способность воспринимать и различать звуковые колебания.
Обоняние – способность воспринимать диапазон запахов
Вкус – ощущение, возникающее при воздействии раздражителей на специфические рецепторы, расположенные на различных участках языка.
Осязание – сложное ощущение, возникающее при раздражении рецепторов кожи, слизистых оболочек и мышечно-суставного аппарата.
Естественные системы защиты организма
Кожа :
- _________________________________________________________________________________
- _________________________________________________________________________________
- _________________________________________________________________________________
- _________________________________________________________________________________
Чихание - __________________________________________________________________________
Слезотечение - _____________________________________________________________________
Боль - _____________________________________________________________________________
Лихорадка - ________________________________________________________________________
Самостоятельная работа обучающихся:
Обоснование опасности поражающих факторов предприятий ЗАТО
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________