Тема 3. Происхождение государства и права. 3
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
для подготовки к семинарским занятиям
ПО ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Ф.И.О. ____________________________________________
№ группы ________ 20__ г. – 20__ г. учебный год.
Содержание
Тема 3. Происхождение государства и права. 3
Вопрос 2. Возникновение государства. 3
Вопрос 3. Происхождение права. 11
Тема 4. Понятие, функции государства. 19
Вопрос 3. Функции государства. 26
Тема 6. Механизм государства и государственный аппарат. 33
Тема 7. Политическая система общества. 38
Тема 8-9. Типы и формы государства. 44
Тема 11-12. Гражданское общество и правовое государство. 53
Тема 13. Теория права. 60
Тема 15. Нормы права в системе социальных норм. 71
Тема 16. Система права. 86
Тема 17. Формы (источники) права. 93
Вопрос 1. Понятие формы (источника) права. Система форм (источников) права. 93
Вопрос 2. Правотворчество. Закон. Действие закона. 99
Вопрос 4. Систематизация законодательства. 107
Тема 18. Правовая культура и правосознание. 111
Тема 19. Правовые отношения. 117
Тема 20. Реализация права. 125
Тема 21. Толкование норм права. 132
Тема 22. Правовое регулирование и его механизм. 138
Задание №7. Общее и особенное правового воздействия и правового регулирования. 143
Тема 23. Правонарушение. 144
Вопросы 3-5. Юридическая ответственность. 151
Тема 24. Законность и правопорядок. 157
Тема 25. Российская правовая система. 164
Тема 3. Происхождение государства и права
Вопрос 2. Возникновение государства
Задание №1. Расположите формы семьи в порядке их хронологического возникновения. Кратко охарактеризуйте каждую из них.
| Время появления в хронологическом порядке? | Форма семьи. | Краткая характеристика. |
| Моногамная семья. | ||
| Кровнородственная семья. | ||
| Синдиасмическая или парная семья | ||
| Патриархальная семья. | ||
| Пуналуальная семья. |
Задание №2.
Соотнесите учёных, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства. Проставьте буквы в квадратах.
а) теологическая (божественная);
б) патриархальная;
в) договорная (естественно-правовая);
г) органическая;
д) насилия;
е) психологическая;
ж) марксистская;
з) расовая.
и) инцеста.
к) патерналистская.
л) ирригационная.
| Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский. | |
| Жак Маритен, Аврелий Августин, Фома Аквинский. | |
| К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ульянов (Ленин). | |
| Н. Коркунов, Л. Петражицкий | |
| Г. Спенсер, О. Конт | |
| Р. Филмер | |
| Ж. Гобино | |
| Дж. Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Ж. Ж. Руссо. | |
| Клод Леви-Стросс | |
| Конфуций | |
| К. Виттфогель |
Задание №3
Определите понятие, о котором идёт речь. Поддерживаете ли вы данную теорию? Ответ обоснуйте.
Данное понятие было введено известным советским этнографом А. И. Першицем в 1970-х годах. На Западе теория Першица не получила широкой поддержки поскольку была основана на марксистской философии. Под ним обычно понимается синкретизм социальных норм, т.е. нерасчленённое единство религиозных, моральных, правовых и т.п. норм.
| Понятие - ________________________________________________________. |
| Ваша точка зрения. ________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ |
Задание №4
Укажите общие и особенные черты потестарной и государственной власти, разграничьте данные понятия.
| Общее: | Особенное: |
Задание №5
Приведите примеры факторов, имеющих воздействие на возникновение государства.
| Фактор | Пример |
|
|
| а) климатический фактор. | |
| б) географический фактор | |
| в) экологические, астрономические, космические сейсмические факторы. | |
| 2. Демографический фактор. | |
| 3. Экономический фактор. | |
| 4. Военный фактор (внутренний и внешний аспект). | |
| 5. Религиозный фактор. | |
| 6. Юридико-правовой фактор. | |
| 7. Психологические факторы. | |
| 8. Социокультурные факторы. |
Задание №6.
Дайте сравнительную характеристику военной демократии и вождеству.
| Общее: | Особенное: |
Задание №7
Какие государства возникли в результате объединительных или сепарационных процессов? Проставьте знак «+» в нужную клетку.
| Государство | Название | Процесс возникновения | |
| Цессия | Сецессия | ||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||
| |||