Зачетные задания для группы ЗС(Д)О-16 по курсу

Дата: 2025-06-02; Просмотры: 9

Оценка:

0.00 из 5.00 — оценок

Скачиваний: 0

«Информационные технологии в специальном образовании»


1	Барбул А. Р.	1.Условия результативного применения ИКТ в образовательном процессе. 2. Организация электронного портфолио
2	Бекирова А. И.	1. Подготовка учебной инфографики (диаграммы, схемы piktochart.com или infogr.am).2. Основные информационные ресурсы сайтов категории «Образование».
3	Васильева М. А.	1. Электронные библиотеки.2. Подготовка тематического блога (сайта), подключение интерактивных упражнений (Learning Apps).
4	Гончарова В. Ю.	1. Разработка компьютерного теста для текущего контроля по учебной дисциплине (My Test);Проведение тестирования; обработка результатов тестирования.2. Подготовка каталога электронных ресурсов по учебной дисциплине с размещением в облачном сервисе (PLE).
5	Евсеева Д. М.	1.Форматы документов в ЭУМК. Формат SCORM. 2. Подготовка учебной инфографики (диаграммы, схемы piktochart.com или infogr.am).
6	Зевадинова З. Ш.	1.Подготовка тематического блога (сайта), подключение интерактивных упражнений (Learning Apps).2. Порядок разработки и публикации ЭУМК.
7	Кардакова А. И.	1. Элементы текстового документа; понятие сложного документа; форматы его представления (doc и pdf).2 Подготовка тематического блога (сайта), подключение интерактивных упражнений (Learning Apps).
8	Кирнос А. С.	1. Персональная образовательная среда преподавателя (PTE). Организация взаимодействия LMS-PTE-PLE. 2. Подготовка учебной инфографики (диаграммы, схемы piktochart.com или infogr.am).
9	Кипрачёва А. И.	1.Элементы текстового документа; понятие сложного документа; форматы его представления (doc и pdf).2. Дистанционные технологии в учебном процессе; возможности ДОТ в школе; организация взаимодействия преподавателя с учащимися при использовании ДОТ.
10	Корякина О. Г.	1. Уровни педагогического управления; задачи управления на уровне учителя.2. Правила верстки текстового документа со сложной структурой.
11	Котова Л. М.	1. Понятие стиля оформления, настроек интерфейса, шаблона документа. Порядок создания шаблона и документов на его основе.2. Подготовка учебной инфографики (диаграммы, схемы piktochart.com или infogr.am).
12	Кускова О. С.	1. Оформление библиографии в научно-методических работах. Требования к оформлению научных статей.2 Учебная коммуникация и обратная связь. Школьные системы управления учебным процессом.
13	Лыпкань О. В.	1.Управление учебным процессом on-Lein 2. Дистанционные технологии в учебном процессе; возможности ДОТ в школе; организация взаимодействия преподавателя с учащимися при использовании ДОТ.
14	Маркелова Ю. А.	1. Дидактические основы применения ЭОР в образовательном процессе .2. Разработка формы поэлементного анализа контрольной работы по дисциплине; визуализаия результатов в табличном редакторе
15	Михайлова А. В.	1. Разработка компьютерной анкеты (Anketer.ru); проведение анкетирования; обработка результатов анкетирования. 2 Подготовка тематического блога (сайта), подключение интерактивных упражнений (Learning Apps).
16	Нафеева А.	1. Разработка компьютерного теста для текущего контроля по учебной дисциплине (My Test);Проведение тестирования; обработка результатов тестирования.2. Подготовка каталога электронных ресурсов по учебной дисциплине с размещением в облачном сервисе (PLE).
17	Полюхина Н. О.	1. Понятие педагогического теста; специфика компьютерного тестирования; типы компьютерных тестовых заданий; обзор систем компьютерного тестирования.Порядок разработки компьютерного теста.2. Подготовка тематического блога (сайта), подключение интерактивных упражнений (Learning Apps).
18	Роман Н. Г.	1. Компьютерное портфолио; обзор систем компьютерного портфолио.2.Разработка компьютерного теста для текущего контроля по учебной дисциплине (My Test).Проведение тестирования; обработка результатов тестирования.
19	Савицкая Д. И.	1. Разработка компьютерного теста для текущего контроля по учебной дисциплине (My Test);Проведение тестирования; обработка результатов тестирования.2. Подготовка каталога электронных ресурсов по учебной дисциплине с размещением в облачном сервисе (PLE).
20	Самбурская О. В.	1. Разработка теста для мобильного аудиторного тестирования. 2. Подготовка и публикация ЭУМК
21	Сеит-Умерова Ф. Э.	1. Понятие стиля оформления, настроек интерфейса, шаблона документа. Порядок создания шаблона и документов на его основе.2. Подготовка учебной инфографики (диаграммы, схемы piktochart.com или infogr.am).
22	Стена К. С.	1. Дидактические основы применения ЭОР в образовательном процессе .2. Разработка формы поэлементного анализа контрольной работы по дисциплине; визуализаия результатов в табличном редакторе
23	Урманова А. В.	1. Уровни педагогического управления; задачи управления на уровне учителя.2. Правила верстки текстового документа со сложной структурой.
24	Шамилова З. Ш.	1.Форматы документов в ЭУМК. Формат SCORM. 2. Подготовка учебной инфографики (диаграммы, схемы piktochart.com или infogr.am).
25	Шевченко И. В.	1.Управление учебным процессом on-Lein 2. Дистанционные технологии в учебном процессе; возможности ДОТ в школе; организация взаимодействия преподавателя с учащимися при использовании ДОТ.
26	Хилькевич Л. А.	1.Элементы текстового документа; понятие сложного документа; форматы его представления (doc и pdf).2. Дистанционные технологии в учебном процессе; возможности ДОТ в школе; организация взаимодействия преподавателя с учащимися при использовании ДОТ.
27	Ямбаршева Д.А	1. Разработка компьютерной анкеты (Anketer.ru); проведение анкетирования; обработка результатов анкетирования. 2 Подготовка тематического блога (сайта), подключение интерактивных упражнений (Learning Apps).