Преимущества/Ограничения профессии
ПРОФЕССИОГРАММА
«Организатор работы с молодежью»
Выполнили:
Группа 9162
Оглавление
История профессии. 3
История ОРМ... 3
История ОРМ в Ярославской области. 3
Тип и класс профессии. 3
Преимущества/Ограничения профессии. 4
Компетенции. 4
Профессиональные компетенции. 4
Общекультурные компетенции. 4
Требования к специалисту. 5
Условия образования. 6
Область применения. 6
Перспективы карьерного роста. 6
История профессии
История ОРМ
Организаторов работы с молодёжью начали готовить как специалистов в 1969 году в Москве в Высшей комсомольской школе (тогда эта специальность называлась «Комсомольский работник»). В 1990 году Высшая школа была переименована в Институт молодёжи. В это же время была создана сеть профессиональной переподготовки и повышения квалификации комсомольских работников.
Первоначально комсомольские работники осуществляли свою деятельность в партийных школах, а затем была создана сеть зональных комсомольских школ. Это произошло в 70-х годах XX века. Таким образом, к середине 70-х в СССР сложилась система профподготовки комсомольских работников, то есть «организаторов работы с молодёжью». К сожалению, эта система прекратила своё существование вместе с распадом комсомола в 1992 году. (Распад СССР – 1991).
В 2004 году Министерство образования и науки РФ принимает решение в качестве эксперимента открыть в ряде ВУЗов страны новую специальность «Организатор работы с молодёжью».
Сейчас реализация государственной молодежной политики является одной из главных основ социально-экономического развития Российской Федерации.
История ОРМ в Ярославской области
В Ярославской области первым университетом, который стал готовить специалистов по работе с молодежью, является Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Специальность была открыта в 2005 учебном году, а 2006 году было принято решение о переименовании кафедры социальной педагогики в кафедру социальной педагогики и организации работы с молодежью.
Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью — одна из самых молодых в ЯГПУ им. К. Д. Ушинского.
Тип и класс профессии
Тип по предмету труда: человек-человек
Тип по признаку цели: преобразующий
Тип по средствам труда: ручной
Тип по условиям труда: работа в условиях повышенной моральной ответственности за человека
Профессия организатора работы с молодежью относится к классу эвристических. Она предполагает профессиональную деятельность, которая связана с анализом, исследованиями, планированием контролем, управлением другими людьми. Она требует высокой эрудиции, оригинальности мышления, стремления к развитию и постоянному обучению. Кроме того, эта профессия может быть отнесена к классу преобразующих, так как предполагает воздействие на молодых людей с целью улучшения их социальных, творческих и креативных способностей, улучшения условий их жизни.
Преимущества/Ограничения профессии
Преимущества профессии (Основные места работы выпускников – различные комитеты по молодежной политике, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, социальные и реабилитационные центры, общественные объединения и фонды. В процессе обучения организуется непосредственная практика в органах управления и учреждениях молодежной сферы. Во время прохождения практики студенты имеют возможность прикрепиться к наиболее привлекательным объектам профессиональной деятельности и решить проблемы последующего трудоустройства.
Организаторы работы с молодежью способны развивать такие сферы, как молодежное предпринимательство и предпринимательская культура школьников, культурно-досуговая деятельность молодежи, здоровый образ жизни молодежи, международное молодежное сотрудничество и др. Организаторы работы с молодежью могут работать в органах власти, образовательных организациях всех уровней, корпорациях, досуговых организациях, общественных объединениях и бизнес-структурах с молодыми людьми различных социальных категорий от 14 до 30 лет.)
Ограничения профессии (После окончания бакалавриата можно продолжить образование в любой магистратуре социально-гуманитарного профиля или выбрать практическую деятельность
Компетенции
Профессиональные компетенции
Знать: основные концепции и теоретические подходы, базовые понятия и категории в исследованиях молодежных проблем; специфику молодежи как социально-демографической группы населения иметь представление об отраслях социологического знания; ведущие теоретические концепции и результаты исследований по молодежной тематике;
Уметь: разрабатывать и проводить социологические исследования молодежи средней сложности; использовать на практике знание методов сбора первичной социальной информации, методов обработки эмпирической информации, методов обобщения и анализа материалов социологического исследования, методов презентации результатов социологического исследования молодежи; выделять проблему, определять социальные противоречия и проблемную ситуацию, самостоятельно организовать и проводить социологические исследования, внедрять результаты исследования в деятельность структур, специализирующихся на работе с молодежью.
Владеть: методами исследования и изучения положения молодежи на уровне индивида, группы, общества, комплексными показателями оценки положения молодежи, показателями эффективностью реализации государственной молодежной политики и молодежных программ; навыками социологического воображения и критического осмысления феноменов социальной жизни с позиции социологической перспективы; практическими умениями и навыками работы с компьютерной
Общекультурные компетенции
Обладать: -способностью использовать основы философских знаний для формирования
мировоззренческой позиции ;
-способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического
развития общества для формирования гражданской позиции;
-способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах
деятельности ;
-способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности;
-способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и
иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного
взаимодействия;
-способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия ;
-способностью к самоорганизации и самообразованию ;
-способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения
полноценной социальной и профессиональной деятельности ;
-способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в
условиях чрезвычайных ситуаций.
Требования к специалисту
1. На должность специалиста по работе с молодежью назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности Организация работы с молодёжью или высшее образование по специальности Организация работы с молодёжью
2. Дополнительные требования:
• к работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации;
• прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований).
3. Специалист по работе с населением должен знать:
• Нормативные правовые акты в сфере молодежной политики, а также методические и аналитические материалы по реализации государственной молодежной политики
• Требования охраны труда и пожарной безопасности
• Российский и зарубежный опыт практической работы по реализации государственной молодежной политики
• Порядок оказания социальных услуг и услуг по организации мероприятий в сфере молодежной политики
• Социологические исследования по вопросам молодежной политики и положения молодежи в обществе
• Технологии проведения социологических исследований по выявлению проблем в молодежной среде
• Основные подходы и направления работы с молодежью и оказания услуг (работ) в сфере молодежной политики
• Способы формирования правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи
• Социальные технологии работы с молодежью
• Компьютерную грамотность, базовые знания принципов построения и наполнения сайтов, основы интернет-маркетинговых инструментов (контекстная реклама, медийная реклама), работы в фото- и видеоредакторах
• Основы деятельности социальных структур, общественных институтов, молодежных и детских общественных объединений по работе с молодежью и оказанию услуг (работ) в сфере молодежной политики
• Психологические основы мотивации людей, основы организации командной групповой работы
• Основы документоведения, современные стандартные требования к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации
Условия образования
Базовое образование (Организатор работы с молодежью – это специалист с высшим образованием. Специальность высшего профессионального образования «Организация работы с молодежью» 39.03.03)
Пути получения профессии (высшие учебные заведения с направлением подготовки 39.03.03 «Организатор работы с молодежью»)
Область применения
Работа с молодежью предполагает разноплановую деятельность. Поэтому должностью педагога-организатора карьерные возможности выпускников не ограничиваются. Они могут работать:
в сфере государственного и муниципального управления в отделах по молодежной политике;
в социальных и реабилитационных центрах;
в профильных СМИ;
в службе занятости и центрах профориентации;
в правоохранительных органах инспекторами по делам несовершеннолетних;
в профильных фондах и общественных организациях;
в семейных центрах и учреждениях дополнительного образования.
Конкретное место работы и род деятельности выпускники выбирают исходя из собственных склонностей и интересов. Это могут быть организации, связанные с учебой, работой, средой обитания молодежи или ее досугом.
Перспективы карьерного роста
Анализируя перспективные направления развития молодежной политики, организаторы работы с молодежью способны развивать такие сферы, как молодежное предпринимательство и предпринимательская культура школьников, развитие инновационного мышления, досуговая деятельность молодежи, здоровый образ жизни молодежи, международное молодежное сотрудничество и др. Организаторы работы с молодежью работают в органах власти, образовательных учреждениях всех уровней, корпорациях, досуговых организациях, общественных объединениях и бизнес-структурах с молодыми людьми различных социальных категорий от 14 до 30 лет.
Работа с молодежью — достаточно новая профессия, однако в настоящее время является одной из приоритетных как в нашей стране, так и за рубежом. Это определяется тем, что молодежь выступает стратегическим ресурсом развития страны, и все вопросы, связанные с жизнью молодых людей, входят в сферу национально-государственных интересов.
По экспертным прогнозам, в ближайшие десятилетия профессия организатора работы с молодежью в нашей стране будет оставаться одной из наиболее востребованных в различных областях деятельности человека.
Преимущества профессии: разнообразие вариантов видов деятельности с молодежью, из которых можно выбрать область, наиболее близкую по интересам; самостоятельность в принятии решений, свобода для творчества, социальная значимость профессии.