ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 51. Раскрыть сущность понятия «психологическая помощь».
Психологическая помощь – «область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально – психологической компетентности людей и оказание психологической помощи как отдельному человеку так и группе, организации». К видам психологической помощи относятся:
1) психологическое консультирование;
2) психотерапию;
3) психокоррекцию.
В жизни каждого человека бывают такие критические моменты, проблемные ситуации, когда собственных психических сил не хватает для их решения. Спектр таких проблем может быть очень широк. Это и неприятности на работе, и неустроенность личной жизни, и неурядицы в семье, и трудности выбора профессии, и многое другое. Помочь в такой ситуации может квалифицированный специалист, осуществляющий психологическое консультирование.
Психологическая помощь - система мероприятий, направленных на смягчение или преодоление психологических трудностей, решение психологических проблем, возникающих у человека или группы людей, средствами практической психологии.
Психологическая помощь — область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально-психологической компетентности людей и оказания психологической помощи как отдельному человеку, так и группе или организации. Это непосредственная работа с людьми, направленная на решение различного рода психологических проблем, связанных с трудностями в межличностных отношениях, а также глубинных личностных проблем.
Виды психологической помощи[править | править код]
· Психопрофилактика (предупреждение).
· Психологическое просвещение (в консультировании, в психопрофилактике — лекции, семинары).
· Психодиагностика (выявление проблем и др. психологических показателей).
· Психологическое консультирование (психологическая помощь людям, находящимся в пределах психологической нормы в адаптации, развитии и расширении личностного потенциала).
· Психотерапия (направлена на решение глубинных личностных проблем и глубинную трансформацию личности), бывает клиническая и неклиническая.
· Психиатрия (медицинский вид помощи, использование медикаментов, либо гуманистическая психиатрия, которая рассматривает человека не как больного, а как человека с другим мировоззрением, использует медикаменты ограниченно, следовательно, идет по психотерапевтическому пути).
· Психокоррекция (восстановление нормы, как с точки зрения эмоционального состояния, так и с точки зрения личностных черт).
· Психологическое сопровождение - специфическое взаимодействие, позволяющее и способствующее клиенту в самостоятельном решении психологических проблем.
2. Охарактеризовать специфику психологической помощи в рамках гуманистического подхода.
| Основополагающие взгляды | Каждый человек обладает потенциалом двигаться в естественном положительном направлении. Каждому клиенту присуще чувство собственной ценности и достоинства и способность направлять собственную жизнь и двигаться в направлении самоактуализации, личностного роста и здоровья |
| Основные конструкты | Мнение, которое человек имеет о себе (самооценка), определяет его способ видения мира. Конгруэнтность реального Я — идеального Я — желаемая цель, так как рассматривается как определение психического здоровья. Влиянию окружающей среды на личность уделяется мало внимания |
| Основные методы | Работа с настоящим временем, теплота, подлинность чувства, эмпатия отношений. В личностно-центрированном консультировании основная опора делается на первичную эмпатию и навыки присоединения, мало задается вопросов. В современной роджерианской терапии терапевт больше делится собственным опытом и чаще вступает в конфронтацию с клиентом |
| Предупреждение | Требует разговорчивого клиента, может быть медленным |
| Точки инконгруэнтности | Разрешение инконгруэнтности реального Я — идеального Я. Исследование смешанных и амбивалентных эмоций |
| Цели | Высвободить человеческий потенциал для поиска своего собственного естественного направления и разрешить противоречия реального и идеального Я. Исследование сложных эмоций для обеспечения роста уникальной личности |
3. Прочитать кейс-задание и ответить на вопросы.
Женщина, 45 лет пришла к психологу. Ее постоянно бил муж-алкоголик. Она корила себя за то, что сносила побои и была зависимой, полагая, что в ней что-то не так. Может быть, верно, что жизнь без битья была бы предпочтительнее и что ее жизнь была бы лучше, будь она более независимой, однако вся ее критичность не вела к изменению. Она тратила на самокритичность много энергии и потеряла из виду ценность своего поведения. Но поначалу она была совершенно не в состоянии увидеть себя иной.
Сформулировать заявленную проблему клиента и психологический контекст проблемы клиента.
Психологическое насилие, сопряжённое с физическим. Низкая самооценка сопряжена с беспомощностью и неспособностью разрешать конфликт. Отчасти можно говорить о наличии феномена веры в справедливый мир, согласно которому плохое не случается с хорошими людьми, и если бы женщина в чём-то лучше себя вела, то не было бы беды. Однако главным компонентом является неспособность решать конфликты.
Раскрыть этапы оказания помощи при данной проблеме.
1.выяснить причины алкоголизма мужа и продолжительность запоя
2.проведение упражнений на повышение самооценки посредством выявления и акцентирования внимания на её положительных качествах
3.выявление ошибок в мышлении и поведении, снижающих эффективность самокритичности
4.проведение занятий по КПТ
5.проведение занятий по формированию и развитию навыков конструктивного поведения в конфликте
6.кодирование мужа
7.работа по снижению агрессивности мужа
8.работа по коррекции деструктивных когнитивных установок мужа