| Уровень
выполнения
задания
| Составление фраз по
картинкам с изображением
простых действий
| Составление фраз‒высказываний по 3‒м предметным картинкам
| Оценка
в бал‒ лах
|
| «удовлетворительный»
| Ответ на вопрос-задание в виде грамматически правильно построенной фразы, адекватной по смыслу содержанию предложенной кар- тинки, полно и точно отображающей ее предметное содержание. Все варианты задания (5 или 6 фраз) выполнены на уровне, соответствующем указанным характеристикам.
| Фраза составлена с учетом предметного содержания всех предложенных картинок, представляет собой адекватное по смыслу, грамматически правильно оформленное, достаточно информативное высказывание. Также оценивается вариант отображения вероятной предметной ситуации в виде короткого текста.
| 5 баллов
|
| Средний»
| Адекватная по смыслу фраза имеет один из перечисленных недостатков:
а) недостаточно информативна;
б) отмечаются ошибки в употреблении словоформ (в выборе нужной грамматической формы слова), нарушающие связь слов в предложении;
в) нарушение нормативного порядка слов в словосочетаниях;
г) длительные паузы с поиском нужного слова
| Имеются отдельные недостатки (см. в графе слева) в построении фразы, адекватной по смыслу и соответствующей вероятной предметной ситуации
| 4 балла
|
| «Недос‒
таточ‒ ный»
| Сочетание указанных недостатков информативности и лексико- грамматического структурирования фразы при выполнении всех (или большинства) вариантов задания
| Фраза составлена на основе предметного содержания только 2-х картинок. При оказании помощи (указание на пропуск) ребенок составляет адекватное по содержанию высказывание.
| 3 балла
|
| «Низкий»
| Адекватная фраза-высказывание составлена с помощью дополнительного вопроса, указывающего на выполняемое субъектом действие.
Не все варианты задания выполнены
| Ребенок не смог составить фразу-высказывание с использованием всех 3 картинок, несмотря на оказываемую помощь. Отмечаются ошибки в языковом оформлении высказывания
| 2 балла
|
| Задание
Выполнено
надекватно
| Отсутствие адекватного фразового ответа с помощью дополнительного вопроса.
Составление фразы подменяется перечислением предметов, изображенных на картинке
| Предложенное задание не выполнено. Ребенок правильно называет изображенные на картинках предметы, но составить фразу - высказывание с их использованием не может
| 1 балл
|