Министерство просвещения Российской Федерации
|
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ)
П Р И К А З
| «» 2022 г. | Москва | № ______ |
Об утверждении Порядка формирования перечней профессий
и специальностей среднего профессионального образования
В соответствии с частью 8 статьи 11 Федерального закона от 29 декабря
2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2021, № 1, ст. 56), пунктом 1 и подпунктом 4.2.1 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5343), п р и к а з ы в а ю :
1. Утвердить прилагаемый Порядок формирования перечней профессий
и специальностей среднего профессионального образования.
2. Настоящий приказ вступает в силу с даты вступления в силу приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
и Министерства просвещения Российской Федерации о признании утратившими силу приказов Министерства образования и науки Российской Федерации
от 12 сентября 2013 г. № 1059 «Об утверждении Порядка формирования перечней профессий, специальностей и направлений подготовки» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 октября 2013 г., регистрационный № 30088) и от 18 декабря 2013 г.
№ 1363 «О внесении изменений в Порядок формирования перечней профессий, специальностей и направлений подготовки, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1059 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 24 февраля 2014 г., регистрационный № 31401)».
| Министр | С.С. Кравцов |
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от «___» _____________2022 г. № ____
ПОРЯДОК
формирования перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования
1. Перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования (далее – перечни) формируются в соответствии с актуальными и перспективными потребностями общества и государства в кадрах, в том числе потребностью в кадрах для обеспечения обороны и безопасности государства, в соответствии с национальными целями, приоритетами развития образования, науки, культуры, техники и технологий, экономики и социальной сферы, в том числе с учетом международных тенденций развития.
2. Перечни утверждаются приказом Министерства просвещения Российской Федерации.
3. Внесение изменений в перечни осуществляется на основании принятого Советом Министерства просвещения Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования и среднего профессионального образования решения о рекомендации к утверждению проекта соответствующего федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС).
4. Перечни содержат:
наименования областей образования;
коды и наименования укрупненных групп;
коды и наименования профессий (специальностей);
коды и наименования квалификаций, присваиваемых лицам, освоившим образовательные программы по профессиям, специальностям (далее – квалификации).
5. Область образования объединяет укрупненные группы, относящиеся к одной или нескольким сходным областям профессиональной деятельности.
6. Под профессией, специальностью понимается совокупность компетенций, приобретенных в результате получения среднего профессионального образования и обеспечивающих выполнение определенных трудовых функций.
7. Профессии и специальности, относящиеся к одной области профессиональной деятельности, при формировании перечней объединяются в укрупненные группы.
В случае, если профессия или специальность ориентированы на две или более области профессиональной деятельности, относящиеся к различным укрупненным группам, профессия или специальность включается в укрупненную группу, к которой относится наибольшее количество результатов освоения образовательных программ, устанавливаемых ФГОС.
8. Для перечней устанавливаются следующие области образования:
«Математические и естественные науки»;
«Гуманитарные науки и языки»;
«Образование и педагогические науки»;
«Науки об обществе и человеке»;
«Инженерное дело, технологии и технические науки»;
«Здравоохранение и медицинские науки»;
«Информационно-коммуникационные технологии, информационная безопасность и компьютерные науки»;
«Транспорт»;
«Сельское, лесное, рыбное хозяйство и ветеринария»;
«Социальная сфера и сфера услуг»;
«Искусство и культура»;
«Оборона и безопасность государства. Военные науки».
9. Областям образования коды не присваиваются.
10. Код укрупненной группы представляет собой двузначный порядковый номер укрупненной группы в пределах перечней.
11. Код профессии или специальности включает в себя 6 знаков:
1) четырехзначный основной код профессии или специальности, включающий в себя код укрупненной группы (1-й и 2-й знаки кода профессии или специальности) и порядковый номер профессии или специальности в пределах укрупненной группы (3-й и 4-й знаки кода профессии или специальности);
2) двузначный код квалификации, включающий в себя код уровня квалификации, соответствующий уровню среднего профессионального образования (далее – код уровня квалификации) (5-й знак кода профессии или специальности), и код вида образовательных программ в пределах уровня среднего профессионального образования (далее – код вида образовательных программ) (6-й знак кода профессии или специальности).
12. Код уровня квалификации (5-й знак кода профессии или специальности) устанавливается в соответствии с приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534):
среднее профессиональное образование – 5.
13. Код вида образовательных программ (6-й знак кода профессии и специальности) имеет следующие значения:
для программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих – 1;
программ подготовки специалистов среднего звена – 2.
14. Код уровня квалификации (5-й знак кода профессии и специальности) и код вида образовательных программ (6-й знак кода профессии и специальности) разделяются знаком «.».
15. Наименования областей образования, коды и наименования укрупненных групп являются одинаковыми для перечней. В перечни включаются области образования и укрупненные группы, в которые входят профессии и (или) специальности, отнесенные к данному перечню.
16. Каждый из перечней оформляется в виде таблицы из 5 граф:
графа 1 содержит наименования областей образования;
графа 2 содержит коды и наименования укрупненных групп;
графа 3 содержит коды и наименования профессий (специальностей);
графа 4 содержит коды квалификаций;
графа 5 содержит наименования квалификаций.
17. Наименование квалификации по профессии или специальности устанавливается в соответствии с уровнем образования, с областью профессиональной деятельности, и (или) видом (видами) профессиональной деятельности.
18. По профессии или специальности может устанавливаться одна или несколько квалификаций. При установлении нескольких квалификаций наименование квалификации может состоять из нескольких частей, разделяемых знаком «.».