Раздел I. Всестороннее развитие учащихся в процессе туристско-краеведческой деятельности
1. Какую пользу человеку приносят прогулки и экскурсии
Прогулки и экскурсии в природу укрепляют здоровье. Чистый воздух лесов и полей полезен организму человека.
На прогулках, экскурсиях узнают много нового, интересного, знакомятся с окружающим миром: объектами природы, объектами и предметами, созданными руками человека; приобретают ценные для жизни умения: правильно ходить по местности, обслуживать себя и своих товарищей (на переходах и привалах), наблюдать и зарисовывать интересные места, предметы, эпизоды туристской жизни.
На прогулках и экскурсиях этого года познакомимся со своей школой, окружающей ее территорией, улицей, на которой живем, с ближайшим парком, бульваром или другой зеленой зоной.
2. Законы, правила и традиции туристско-краеведческой деятельности учащихся
Первоклассники знакомятся с историей и делами юных туристов, стремятся выполнять некоторые правила на экскурсиях и прогулках.
Знают зеленую зону вокруг своей школы и ближайшей улицы, берегут природу, участвуют в ее улучшении.
Они знакомятся с растительностью школьной территории и ближайшей улицы, животным миром (птицы, насекомые и т. Д.), с предметами неживой природы (песок, глина, щебень и другие). Знакомятся с растительным, животным миром и неживой природой на прогулках и экскурсиях в ближайшем парке, в другой природной зоне. Они узнают, что нужно сделать, чтобы сохранить и увеличить растительный и животный мир, чтобы сделать школьный двор и свою улицу более зеленой и красивой.
Знают свою школу, свою улицу, берегут и заботятся о них. На экскурсиях и прогулках более подробно знакомятся со своей школой и улицей.
Туристы все вместе готовят и совершают прогулки, экскурсии. Стараются, чтобы каждая прогулка и экскурсия были хорошоподготовлены и проведены. По окончании каждого туристского дела они доброжелательно обсуждают работу друг друга. Стараются хорошо выполнять порученное им дело.
Каждый член коллектива готовит и проводит данное ему коллективом или старшими задание по экскурсии или прогулке, а после экскурсии или прогулки в рисунках и поделках оформляет их результаты.
Дети учатся видеть красоту окружающего мира.
Они учатся находить красоту в окружающих предметах школы, на ее территории, на своей улице.
Туристы выполняют девизы: «В здоровом теле — здоровый дух», «Чистота — залог здоровья».
Они ежедневно делают утреннюю зарядку, каждую неделю (не менее часа) занимаются подвижными играми в спортивном зале или на воздухе, на спортивной площадке; часто гуляют на территории своей школы, ближайшего парка, бульвара, сквера или другой зеленой зоны.
Ежемесячно совершают и более длительные прогулки и экскурсии в зеленую зону. Следят за чистотой своего тела и одежды.