«санкт-петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна»
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»
« Инженерная школа одежды (колледж)»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по ОД и ОВ
_________________ А.В. Вершигора
Принято на заседании цикловой комиссии
«_____»_____________ 20___ г.
| ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ 1 семестр | |||
| ОУД.10 | Право | ||
| (Наименование дисциплины) Группа 1ШСД1 | |||
| 1 | Юриспруденция как важная общественная наука. | ||
| 2 | Виды и формы правовой информации. | ||
| 3 | Понятие и виды социальных норм. | ||
| 4 | Право: понятие, признаки, функции. | ||
| 5 | Система права: основные институты, отрасли права. Частное и публичное право. | ||
| 6 | Основные формы права. | ||
| 7 | Нормативные правовые акты и их характеристика. | ||
| 8 | Порядок принятия и вступления в силу законов в Российской Федерации. | ||
| 9 | Действие нормативных правовых актов во времени. | ||
| 10 | Действие нормативных правовых актов в пространстве. | ||
| 11 | Действие нормативных правовых актов по кругу лиц. | ||
| 12 | Правовые отношения и их структура. | ||
| 13 | Субъекты правоотношения и их характеристика. | ||
| 14 | Правоспособность и дееспособность. | ||
| 15 | Объекты правоотношения и их характеристика. | ||
| 16 | Правомерное и противоправное поведение. | ||
| 17 | Понятие и признаки правонарушения. | ||
| 18 | Юридический состав правонарушения. | ||
| 19 | Виды противоправных поступков. | ||
| 20 | Юридическая ответственность, ее виды и задачи. | ||
| 21 | Конституционное право как отрасль российского права. | ||
| 22 | История принятия Конституции РФ от 12 декабря 1993 года. | ||
| 23 | Содержание Конституции РФ от 12 декабря 1993 года. | ||
| 24 | Основы конституционного строя Российской Федерации. | ||
| 25 | Система государственных органов Российской Федерации. | ||
| 26 | Законодательная власть. Государственная Дума и ее полномочия. | ||
| 27 | Законодательная власть. Совет Федерации и его полномочия. | ||
| 28 | Исполнительная власть в Российской Федерации. | ||
| 29 | Институт президентства. Президент Российской Федерации и его полномочия. | ||
| 30 | Местная власть в Российской Федерации. | ||
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:
Критерии оценки степени сформированности компетенций результатов зачета при использовании традиционной системы оценивания
| Оценка | Критерии оценки степени сформированности компетенций |
| Отлично | Студент глубоко понимает изученный материал; он может не только изложить суть рассматриваемой проблемы, но и проанализировать её, привести примеры из жизни, собственного опыта, СМИ. Материал им усвоен. Ответил на все поставленные вопросы. |
| Хорошо | Студент хорошо понимает основное содержание изученного материала; он может самостоятельно изложить суть рассматриваемой проблемы; Усвоена большая часть материала. Допустил небольшие неточности в ответах. |
| Удовлетворительно | Студент в основном ориентируется изученном материале, может изложить суть проблемы, понимает тему. Не ответил на несколько поставленных вопросов. |
| Неудовлетворительно | Студент не ориентируется в изученном материале, не может изложить суть проблемы самостоятельно, не понимает тему. Не ответил на большинство поставленных вопросов. |