Какие же методы защиты используют дорожные службы в борьбе с гололедицей?
Песчано-солевая смесь
Раствор кальций хлорида - эффективен лишь при температурах до -10°C
Кристаллический натрий хлорид - если температура воздуха и дорожного покрытия не опустилась до -18°C.
Магний хлорид в твердой или жидкой форме – эффективен при температуре даже -35°C
Кроме того, 10%-ный раствор магний хлорида безопасен для окружающей среды!!!
V . Практическое закрепление (СМ. ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!)
Повторим правила безопасности при проведении лабораторного опыта
https://youtu.be/ReTdzg1vzGo
https://youtu.be/6LrBX4VvOvU
VI . Подведение итогов урока
Давайте еще раз повторим какими же химическими свойствами будут обладать соли.
С + кислоты = С + кислота
О + щелочи = О + основание
Л + соли = Л + соль
Ь + Ме = Ь + Ме
↓ t º =ПРОДУКТЫ РАЗЛОЖЕНИЯ
И давайте вернемся к вопросу который я задала вам в начале урока «Почему соли часто называют классом веществ, связывающим между собой другие классы неорганических соединений?» (усно)
VII . Дифференцированное домашнее задание.
Если ты все запомнил - выучи §47, выполни №1 стр.164, используя таблицу 14 на стр.162-163
ИЛИ
Если ты все понял - выучи §47, выполни №2 стр.164, используя таблицу 14 на стр.162-163
VIII . Рефлексия.
Найдите и исправьте ошибки в расстановке коэффициентов:
3KMnO4 = K2MnO4 + 2MnO2 + O2 ↑
CaCO3 = CaO + 2CO2 ↑
2 AgNO 3 = Ag + 2 NO 2 ↑ + O 2 ↑
Правильные уравнения
2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
CaCO3 = CaO + CO2 ↑
2 AgNO 3 = 2 Ag + 2 NO 2 ↑ + O 2 ↑
На следующем уроке мы с вами познакомимся уже с генетической связью между оксидами, основаниями ,кислотами и солями, и в продолжении темы хочу сказать, что знания химических свойств простых веществ и их соединений позволяют управлять превращением одних веществ в другие и тем самым получать необходимые для народного хозяйства химические продукты.